TA'LIM JARAYONI BILAN BOG'LIQ SHAXS NOMLARI HAQIDA AYRIM MULOHAZALAR

Fuente: Zenodo
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mardiyev Begali
Format: Recurso digital
Veröffentlicht: Zenodo 2025
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1866901922514993152
author Mardiyev Begali
author_facet Mardiyev Begali
contents <h3><strong><span>ANNOTATSIYA</span></strong></h3> <h3><span>Ushbu maqolada ta’lim jarayonida ishtirok etuvchi shaxs nomlari – o‘qituvchi, muallim, ustoz, mentor, metodist kabi atamalarning lingvistik, tarixiy va ijtimoiy-madaniy xususiyatlari tahlil qilinadi. Shaxs nomlarining kelib chiqishi, semantik yuklamasi, zamonaviy ta’lim tizimidagi roli va ularni ishlatishdagi terminologik aniqlik muammolari yoritilgan. Maqolada bu atamalar orasidagi semantik farqlar, ularning huquqiy hujjatlardagi qo‘llanilishi va ijtimoiy konnotatsiyalari ilmiy asosda ko‘rib chiqiladi. Muallif shaxs nomlarini yagona normativ tizim asosida ishlatish zarurligini asoslaydi va bu yo‘nalishda tilshunoslik, pedagogika va madaniyatshunoslik fanlari kesishmasidagi yondashuvni taklif etadi.</span></h3> <h3><strong><span>Kalit so‘zlar</span></strong><strong><em><span>.</span></em></strong><strong><span> </span></strong><span>Ta’lim jarayoni, shaxs nomlari, o‘qituvchi, ustoz, mentor, muallim, lingvistika, ijtimoiy rol, terminologik muammo, madaniy konnotatsiya.</span></h3>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15659733
institution Zenodo
language
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle TA'LIM JARAYONI BILAN BOG'LIQ SHAXS NOMLARI HAQIDA AYRIM MULOHAZALAR
Mardiyev Begali
<h3><strong><span>ANNOTATSIYA</span></strong></h3> <h3><span>Ushbu maqolada ta’lim jarayonida ishtirok etuvchi shaxs nomlari – o‘qituvchi, muallim, ustoz, mentor, metodist kabi atamalarning lingvistik, tarixiy va ijtimoiy-madaniy xususiyatlari tahlil qilinadi. Shaxs nomlarining kelib chiqishi, semantik yuklamasi, zamonaviy ta’lim tizimidagi roli va ularni ishlatishdagi terminologik aniqlik muammolari yoritilgan. Maqolada bu atamalar orasidagi semantik farqlar, ularning huquqiy hujjatlardagi qo‘llanilishi va ijtimoiy konnotatsiyalari ilmiy asosda ko‘rib chiqiladi. Muallif shaxs nomlarini yagona normativ tizim asosida ishlatish zarurligini asoslaydi va bu yo‘nalishda tilshunoslik, pedagogika va madaniyatshunoslik fanlari kesishmasidagi yondashuvni taklif etadi.</span></h3> <h3><strong><span>Kalit so‘zlar</span></strong><strong><em><span>.</span></em></strong><strong><span> </span></strong><span>Ta’lim jarayoni, shaxs nomlari, o‘qituvchi, ustoz, mentor, muallim, lingvistika, ijtimoiy rol, terminologik muammo, madaniy konnotatsiya.</span></h3>
title TA'LIM JARAYONI BILAN BOG'LIQ SHAXS NOMLARI HAQIDA AYRIM MULOHAZALAR
url https://doi.org/10.5281/zenodo.15659733