RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA REDE EDUCACIONAL SAPUCAIA-PA PARA A PROMOÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL
Fuente:
Zenodo
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|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Langue: | portugais |
| Publié: |
Zenodo
2025
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| _version_ | 1866902064298196992 |
|---|---|
| author | de Paula, Vasti de Paula Correa |
| author_facet | de Paula, Vasti de Paula Correa |
| contents | <p><em><span>A busca pela qualidade educacional tem sido um desafio constante para os sistemas públicos de ensino, sobretudo em contextos marcados por desigualdades sociais e econômicas que impactam diretamente o processo de aprendizagem dos estudantes. Nesse cenário, a política de recuperação da aprendizagem surge como uma iniciativa estratégica essencial para enfrentar as lacunas educacionais, especialmente após períodos de crise que resultam em perdas significativas no desenvolvimento dos conteúdos escolares. A presente pesquisa concentra-se na avaliação da eficácia da implementação dessa política na rede educacional de Sapucaia, no estado do Pará, com o objetivo de compreender em que medida tais ações contribuem para a promoção da qualidade educacional local.</span></em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15663807 |
| institution | Zenodo |
| language | por |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA REDE EDUCACIONAL SAPUCAIA-PA PARA A PROMOÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL de Paula, Vasti de Paula Correa Educação Ensino Aprendizage Pesquisa <p><em><span>A busca pela qualidade educacional tem sido um desafio constante para os sistemas públicos de ensino, sobretudo em contextos marcados por desigualdades sociais e econômicas que impactam diretamente o processo de aprendizagem dos estudantes. Nesse cenário, a política de recuperação da aprendizagem surge como uma iniciativa estratégica essencial para enfrentar as lacunas educacionais, especialmente após períodos de crise que resultam em perdas significativas no desenvolvimento dos conteúdos escolares. A presente pesquisa concentra-se na avaliação da eficácia da implementação dessa política na rede educacional de Sapucaia, no estado do Pará, com o objetivo de compreender em que medida tais ações contribuem para a promoção da qualidade educacional local.</span></em></p> |
| title | RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA REDE EDUCACIONAL SAPUCAIA-PA PARA A PROMOÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL |
| topic | Educação Ensino Aprendizage Pesquisa |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.15663807 |