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Challenges and Transformations: The Role of Computational Thinking and the BNCC in High School Teacher Education

Fuente: Zenodo

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Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Teles Ribeiro, Elberto, Antonio Nascimento, Francisco, Machado dos Santos, Adaldécio, sousa, Elaine Pinto Sousa, Bonfim Santos, Laurita Christina, Hansel, Tiago Fernando, Silva, André Luiz Ferreira da, Mendes de Freitas Macêdo, Idjane, Ferreira Cavalcante, Tarcisio
Natura:	Recurso digital
Pubblicazione:	Zenodo 2023
Soggetti:	Computational Thinking. Common National Curricular Base (BNCC). Teacher Education. High School. Digital Education
Accesso online:	Acceder al recurso
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