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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Zenodo
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.15690626 |
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Table of Contents:
- <p><strong><span>RESUMO</span></strong></p> <p><strong><span> </span></strong></p> <p><span>O presente trabalho teve como objetivo analisar como a baixa escolaridade e outros fatores sociais contribuem para o aumento da criminalidade no país. A pesquisa foi desenvolvida sob abordagem qualitativa, utilizando métodos bibliográfico e documental, a partir da revisão de livros, artigos, legislações e relatórios oficiais. Os resultados evidenciam que a deficiência educacional, associada à vulnerabilidade econômica e social, é um fator determinante para o envolvimento em práticas ilícitas. Programas como o Bolsa Família, o PRONATEC e a Lei da Aprendizagem mostraram-se importantes para a prevenção da criminalidade, embora ainda enfrentem desafios de implementação e alcance. Verificou-se que medidas de reintegração social, com foco em educação e qualificação profissional para indivíduos em situação de vulnerabilidade ou em cumprimento de pena, são estratégias fundamentais para a redução da reincidência criminal. Conclui-se que o fortalecimento de políticas públicas educacionais e sociais é essencial para a promoção da inclusão e para o enfrentamento efetivo da criminalidade no Brasil.</span></p>