ELEKTRON TA'LIM ORQALI XORIJIY TILLARNI O'QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVI
Fuente:
Zenodo
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Langue: | ouzbek |
| Publié: |
Zenodo
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1866901429066661888 |
|---|---|
| author | Yo'ldashev Axrorjon |
| author_facet | Yo'ldashev Axrorjon |
| contents | <p><strong><span lang="UZ">ELEKTRON TA’LIM ORQALI XORIJIY TILLARNI O‘QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVI</span></strong></p> <h1><strong><span lang="UZ">Yo‘ldashev Axrorjon </span></strong></h1> <h1><span lang="UZ">Qo‘qon universiteti Raqamli texnologiylar va matematika kafedrasi o‘qituvchisi </span></h1> <p><span lang="UZ">E-mail: <span><a href="mailto:boss.axrorjon92@gmail.com">boss.axrorjon92@gmail.com</a></span> <br></span><strong><span lang="UZ-CYR">https://doi.org/10.5281/zenodo.<span>15778165</span></span></strong></p> <p><strong><span lang="UZ">Annotatsiya: </span></strong><span lang="UZ">Zamonaviy ta’lim tizimida xorijiy tillarni o‘qitishda elektron ta’lim platformalari muhim o‘rin egallamoqda. Ushbu maqola elektron ta’limning xorijiy tillarni o‘qitishdagi zamonaviy yondashuvlarini, shu jumladan mobil ilovalar, sun’iy intellekt (AI) asosidagi dasturlar, gamifikatsiya, virtual reallik (VR) va onlayn platformalarning afzalliklarini tahlil qiladi. Maqolada loyiha sxemasi, dasturiy ta’minotni ishlab chiqish, platformalarni ulash va sinov natijalari bo‘yicha batafsil yo‘riqnomalar keltiriladi. Shuningdek, elektron ta’limning o‘quvchilarning motivatsiyasi va o‘quv samaradorligiga ta’siri eksperimental tadqiqotlar asosida ko‘rib chiqiladi.</span></p> <p><strong><span lang="UZ">Kalit so‘zlar</span></strong><span lang="UZ">: elektron ta’lim, xorijiy tillar, sun’iy intellekt, mobil ilovalar, gamifikatsiya, virtual reallik, onlayn platformalar, interaktiv ta’lim, Arduino</span></p> <p><span lang="UZ"> </span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15778165 |
| institution | Zenodo |
| language | uzb |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | ELEKTRON TA'LIM ORQALI XORIJIY TILLARNI O'QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVI Yo'ldashev Axrorjon elektron ta'lim, xorijiy tillar, sun'iy intellekt, mobil ilovalar, gamifikatsiya, virtual reallik, onlayn platformalar, interaktiv ta'lim, Arduino <p><strong><span lang="UZ">ELEKTRON TA’LIM ORQALI XORIJIY TILLARNI O‘QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVI</span></strong></p> <h1><strong><span lang="UZ">Yo‘ldashev Axrorjon </span></strong></h1> <h1><span lang="UZ">Qo‘qon universiteti Raqamli texnologiylar va matematika kafedrasi o‘qituvchisi </span></h1> <p><span lang="UZ">E-mail: <span><a href="mailto:boss.axrorjon92@gmail.com">boss.axrorjon92@gmail.com</a></span> <br></span><strong><span lang="UZ-CYR">https://doi.org/10.5281/zenodo.<span>15778165</span></span></strong></p> <p><strong><span lang="UZ">Annotatsiya: </span></strong><span lang="UZ">Zamonaviy ta’lim tizimida xorijiy tillarni o‘qitishda elektron ta’lim platformalari muhim o‘rin egallamoqda. Ushbu maqola elektron ta’limning xorijiy tillarni o‘qitishdagi zamonaviy yondashuvlarini, shu jumladan mobil ilovalar, sun’iy intellekt (AI) asosidagi dasturlar, gamifikatsiya, virtual reallik (VR) va onlayn platformalarning afzalliklarini tahlil qiladi. Maqolada loyiha sxemasi, dasturiy ta’minotni ishlab chiqish, platformalarni ulash va sinov natijalari bo‘yicha batafsil yo‘riqnomalar keltiriladi. Shuningdek, elektron ta’limning o‘quvchilarning motivatsiyasi va o‘quv samaradorligiga ta’siri eksperimental tadqiqotlar asosida ko‘rib chiqiladi.</span></p> <p><strong><span lang="UZ">Kalit so‘zlar</span></strong><span lang="UZ">: elektron ta’lim, xorijiy tillar, sun’iy intellekt, mobil ilovalar, gamifikatsiya, virtual reallik, onlayn platformalar, interaktiv ta’lim, Arduino</span></p> <p><span lang="UZ"> </span></p> |
| title | ELEKTRON TA'LIM ORQALI XORIJIY TILLARNI O'QITISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVI |
| topic | elektron ta'lim, xorijiy tillar, sun'iy intellekt, mobil ilovalar, gamifikatsiya, virtual reallik, onlayn platformalar, interaktiv ta'lim, Arduino |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.15778165 |