Implementasi Sistem e-Rapor pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam Mendukung Digitalisasi Penilaian Siswa
Fuente:
Zenodo
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Publié: |
Zenodo
2025
|
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1866901133475184640 |
|---|---|
| author | Ola Solahudin, Sanusi Ola Solahudin, Sanusi |
| author_facet | Ola Solahudin, Sanusi Ola Solahudin, Sanusi |
| contents | <p>Penilaian hasil belajar siswa merupakan salah satu aspek penting dalam sistem pendidikan. Dalam upaya meningkatkan efisiensi dan transparansi pelaporan nilai, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah mengembangkan aplikasi e-Rapor sebagai sistem penilaian digital berbasis komputer. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi e-Rapor di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya dalam hal keefektifan, tantangan, dan dampaknya terhadap proses administrasi pendidikan. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dengan guru, serta studi dokumentasi di salah satu SMK Negeri di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-Rapor membantu guru dalam menyusun dan menyampaikan nilai secara lebih cepat, akurat, dan terdokumentasi dengan baik. Namun, masih ditemukan kendala teknis seperti keterbatasan akses internet, kurangnya pelatihan bagi guru, dan adanya kesalahan sistem saat sinkronisasi data. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa e-Rapor berpotensi besar dalam mendukung digitalisasi pendidikan di SMK, namun perlu dukungan infrastruktur dan peningkatan kompetensi SDM agar implementasinya optimal.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_15901635 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Implementasi Sistem e-Rapor pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam Mendukung Digitalisasi Penilaian Siswa Ola Solahudin, Sanusi Ola Solahudin, Sanusi <p>Penilaian hasil belajar siswa merupakan salah satu aspek penting dalam sistem pendidikan. Dalam upaya meningkatkan efisiensi dan transparansi pelaporan nilai, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah mengembangkan aplikasi e-Rapor sebagai sistem penilaian digital berbasis komputer. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi e-Rapor di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya dalam hal keefektifan, tantangan, dan dampaknya terhadap proses administrasi pendidikan. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dengan guru, serta studi dokumentasi di salah satu SMK Negeri di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-Rapor membantu guru dalam menyusun dan menyampaikan nilai secara lebih cepat, akurat, dan terdokumentasi dengan baik. Namun, masih ditemukan kendala teknis seperti keterbatasan akses internet, kurangnya pelatihan bagi guru, dan adanya kesalahan sistem saat sinkronisasi data. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa e-Rapor berpotensi besar dalam mendukung digitalisasi pendidikan di SMK, namun perlu dukungan infrastruktur dan peningkatan kompetensi SDM agar implementasinya optimal.</p> |
| title | Implementasi Sistem e-Rapor pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam Mendukung Digitalisasi Penilaian Siswa |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.15901635 |