BEYOND NUMBERS: A STORY-DRIVEN MATH CLASSROOM

Fuente: Zenodo
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: JUARIO, JOHN G.
Formato: Recurso digital
Lenguaje:inglés
Publicado: Zenodo 2025
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author JUARIO, JOHN G.
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contents
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id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_16757486
institution Zenodo
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publishDate 2025
publisher Zenodo
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spellingShingle BEYOND NUMBERS: A STORY-DRIVEN MATH CLASSROOM
JUARIO, JOHN G.
story-driven learning, mathematical empathy, reflective pedagogy, humanized mathematics, math as narrative

title BEYOND NUMBERS: A STORY-DRIVEN MATH CLASSROOM
topic story-driven learning, mathematical empathy, reflective pedagogy, humanized mathematics, math as narrative
url https://doi.org/10.5281/zenodo.16757486