| _version_ | 1866901579138859008 |
|---|---|
| author | Мамедова, Шахло |
| author_facet | Мамедова, Шахло |
| contents | <p><span>В статье рассматриваются методы визуализации как инструмент эстетического воспитания студентов в процессе преподавания русского языка. Подчеркивается значимость включения визуального контента (иллюстраций, инфографики, видеоматериалов, картин, мемов и др.) в учебный процесс с целью формирования эстетического вкуса, развития образного мышления и креативного подхода к языку. Анализируются конкретные приёмы визуализации, а также их дидактический и воспитательный потенциал в поликультурной образовательной среде.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_16785177 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | МЕТОДЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Мамедова, Шахло <p><span>В статье рассматриваются методы визуализации как инструмент эстетического воспитания студентов в процессе преподавания русского языка. Подчеркивается значимость включения визуального контента (иллюстраций, инфографики, видеоматериалов, картин, мемов и др.) в учебный процесс с целью формирования эстетического вкуса, развития образного мышления и креативного подхода к языку. Анализируются конкретные приёмы визуализации, а также их дидактический и воспитательный потенциал в поликультурной образовательной среде.</span></p> |
| title | МЕТОДЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ КАК СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.16785177 |