:: Library Catalog

Copertina

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	BATISTA, DANIEL JIMENEZ, WARZECHA, PAULINA
Natura:	Recurso digital
Lingua:	portoghese
Pubblicazione:	Zenodo 2025
Soggetti:	Agramaticalidade Colonização oralista LIBRAS LISBRA Língua Brasileira de Sinais
Accesso online:	https://doi.org/10.5281/zenodo.16790881
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Um instrumento para a avaliação formativa de textos produzidos por usuários de Libras
di: Terezinha Nunes
Pubblicazione: (2016)

Tradutores e intérpretes de Língua Brasileira de Sinais: uma perspectiva histórica da profissão
di: Daiana San Martins Goulart
Pubblicazione: (2021)

Reflexões sobre o perfil e expectativas dos participantes do Prolibras no Estado do Paraná
di: Laura Ceretta Moreira
Pubblicazione: (2007)

TRADUÇÃO DE LIBRAS PARA PORTUGUÊS DE TEXTOS ACADÊMICOS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRÁTICA
di: Natália Schleder Rigo
Pubblicazione: (2015)

Desdobramentos politico-pedagógicos do bilinguismo para surdos: reflexões e encaminhamentos
di: Sueli Fernandes
Pubblicazione: (2009)

A atuação dos intérpretes de Libras com educandos surdos no ensino fundamental
di: Luiz Antonio Zancanaro Junior
Pubblicazione: (2016)

CRIAÇÃO DE SINAIS-TERMO: TRATAMENTO E DESCRIÇÃO DO TERMO PARA COVID-19 EM LÍNGUA DE SINAIS
di: Carina da Silva Mota
Pubblicazione: (2023)

LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA SURDOS: ANÁLISE DOS ELEMENTOS LINGUÍSTICOS E TEXTUAIS EMPREGADOS POR UM ESTUDANTE SURDO BILÍNGUE
di: Carlos Antonio Jacinto
Pubblicazione: (2019)

Língua portuguesa como língua adicional para surdos e o seu aprender em articulação com a Libras como língua matriz
di: Priscila Silveira Soler
Pubblicazione: (2022)

A disciplina Libras na formação de professores: desafios para a formulação de espaços educacionais bilíngues
di: Juliana Cavalcante de Andrade Louzada
Pubblicazione: (2017)

Educação inclusiva bilíngue para surdos: problematizações acerca das políticas educacionais e linguísticas
di: Vanessa Regina de Oliveira Martins
Pubblicazione: (2016)

AS MODALIDADES DE TRADUÇÃO APLICADAS À INTERPRETAÇÃO EM LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA
di: Silvana Nicoloso
Pubblicazione: (2015)

O Programa Etnomatemática como uma Ação Pedagógica para o Desenvolvimento da Educação Financeira de Alunos Surdos que se comunicam em Libras
di: Rodrigo Carlos Pinheiro
Pubblicazione: (2017)

INVESTIGANDO A PRODUÇÃO DE CONSTRUÇÕES DE INTERFACE SINTÁTICO-GESTUAL NA INTERPRETAÇÃO SIMULTÂNEA INTERMODAL
di: Guilherme Lourenço
Pubblicazione: (2015)

Educação para saúde por meio de processos dialógicos e o autocuidado da pessoa surda
di: Fabiana Scassiotti Fernandes Solia
Pubblicazione: (2017)

PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DE VERBETE EM GLOSSÁRIOS TERMINOLÓGICOS BILÍNGUES - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E LÍNGUA PORTUGUESA
di: Patricia Tuxi
Pubblicazione: (2015)

Cultura surda em museus: o lugar de fala na mediação de surdos
di: Sabrina Denise Ribeiro
Pubblicazione: (2022)

Sinais-termos científicos em Libras: uma reflexão sobre a escassez e a necessidade de padronização
di: Alessandra Teles Sirvinskas Ferreira
Pubblicazione: (2024)

MATEMÁTICA PARA A CIDADANIA: DISCURSOS CURRICULARES SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA SURDOS
di: Bruna Fagundes Antunes Alberton
Pubblicazione: (2015)

ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL: PARCERIA COM PROFESSORES E AUTORIA
di: Lara Ferreira dos Santos
Pubblicazione: (2015)

FORMAÇÃO ACADÊMICA DAS/OS BIBLIOTECÁRIAS/OS PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS SURDAS EM UNIDADES DE INFORMAÇÃO
di: Ana Caroline Alves Costa
Pubblicazione: (2023)

A Clínica Fonoaudiológica Bilíngue e a Escola de Surdos na Identificação da Língua de Sinais Atípica
di: Felipe Venâncio Barbosa
Pubblicazione: (2016)

A deutsche Nation e a razão tupiniquim: o pensamento vivo diante do conceito estéril
di: Luis Fellipe Garcia
Pubblicazione: (2018)

Direitos, Políticas e Línguas: divergências e convergências na/ da/para educação de surdos
di: Carlos Henrique Rodrigues
Pubblicazione: (2016)

As interações comunicativas entre familiares ouvintes e sujeitos surdos: possibilidades de ressignificações
di: Michele Toso Cappellini
Pubblicazione: (2020)

FILMES SOBRE SURDOS: que representações de surdos e de língua de sinais eles trazem?
di: Carolina Hessel Silveira
Pubblicazione: (2009)

A escrita da língua de sinais como meio natural para a alfabetização de crianças surdas
di: Giovana Medianeira Fracari Hautrive
Pubblicazione: (2010)

AS CRÔNICAS DE JORGE SÉRGIO L. GUIMARÃES E AS REPRESENTAÇÕES DA SURDEZ ENTRE AS DÉCADAS DE 1950 E 1960
di: Tatiana Bolivar Lebedeff
Pubblicazione: (2015)

Educação de surdos em tempos de inclusão
di: Ana Dorziat
Pubblicazione: (2015)

Análise da produção escrita de surdos alfabetizados com proposta bilíngue: implicações para a prática pedagógica
di: Eliziane Manosso Streiechen
Pubblicazione: (2014)

Lo agramatical en poesía: Juan Eduardo Cirlot
di: Alicia Silvestre Miralles
Pubblicazione: (2022)

A FORMAÇÃO DE IDENTIDADES CULTURAIS NO CURSO DE LETRAS-LIBRAS POR MEIO DA ATIVIDADE DE TRADUÇÃO
di: Thaís Fleury Avelar
Pubblicazione: (2010)

INTERPRETAÇÃO EDUCACIONAL COMO CAMPO DE PESQUISA: ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DE PUBLICAÇÕES INTERNACIONAIS E SUAS MARCAS NO CAMPO NACIONAL
di: Neiva de Aquino Albres
Pubblicazione: (2013)

Tradutores-interpretes de línguas de sinais: funções e atuação nas redes de ensinos
di: Adriane Melo de Castro Menezes
Pubblicazione: (2017)

Efeito da modalidade de sinal na emergência de equivalência e de respostas verbais expressivas com LIBRAS
di: Fernanda Lorena Calci
Pubblicazione: (2020)

Em defesa da escola bilíngue para surdos: a história de lutas do movimento surdo brasileiro
di: Ana Regina Campello
Pubblicazione: (2014)

Aulas de ciências para surdos: estudos sobre a produção do discurso de intérpretes de LIBRAS e professores de ciências
di: Walquíria Dutra de Oliveira
Pubblicazione: (2015)

Educação de Surdos e Proposta Bilíngue: ativação de novos saberes sob a ótica da filosofia da diferença
di: Vanessa Regina de Oliveira Martins
Pubblicazione: (2016)

DO PROCESSO DE INCLUSÃO AO DIREITO À COMUNICAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DO CORAL DE LIBRAS "INCLUIR"
di: Renata Andrade Sobral
Pubblicazione: (2019)

Estudos sobre a relação entre o intérprete de LIBRAS e o professor: implicações para o ensino de ciências
di: Walquíria Dutra de Oliveira
Pubblicazione: (2015)