Implementasi JupyterHub Terintegrasi E-Learning untuk Pembelajaran Komputasi di Teknik Fisika ITB

Fuente: Zenodo
Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ramadhan, Ferdy, Friyanto, Angga
Format: Recurso digital
Language:Indonesian
Published: Zenodo 2025
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1866902222640513024
author Ramadhan, Ferdy
Friyanto, Angga
author_facet Ramadhan, Ferdy
Friyanto, Angga
contents <p>Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam pendidikan tinggi, termasuk di Program Studi Teknik Fisika ITB. Penelitian ini bertujuan mengatasi tantangan penggunaan alat pemrograman berbasis notebook dan layanan cloud eksternal, seperti ketergantungan tinggi, fragmentasi platform, serta pemanfaatan infrastruktur kampus yang belum optimal. </p> <p>Metode penelitian yang digunakan bersifat deskriptif dan eksploratif dengan pendekatan mixed-method, menggabungkan observasi, wawancara, dan studi pustaka. Solusi yang diusulkan berupa platform pembelajaran kolaboratif berbasis JupyterHub yang terintegrasi dengan Moodle LMS melalui LTI 1.3. Sistem ini memanfaatkan infrastruktur internal kampus seperti server, jaringan, dan GPU, serta menggunakan Proxmox VE, Kubernetes K3s, dan Nvidia GPU Operator untuk orkestrasi sumber daya komputasi. </p> <p>Hasil implementasi menunjukkan peningkatan efisiensi pembelajaran, penguatan kolaborasi mahasiswa dan dosen, serta pengurangan ketergantungan pada layanan eksternal. Solusi ini relevan diterapkan di institusi lain yang menghadapi tantangan serupa.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_16865943
institution Zenodo
language ind
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Implementasi JupyterHub Terintegrasi E-Learning untuk Pembelajaran Komputasi di Teknik Fisika ITB
Ramadhan, Ferdy
Friyanto, Angga
JupyterHub
Moodle
Kubernetes
Proxmox VE
Edge Computing
GPU Virtualization
LTI 1.3
<p>Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam pendidikan tinggi, termasuk di Program Studi Teknik Fisika ITB. Penelitian ini bertujuan mengatasi tantangan penggunaan alat pemrograman berbasis notebook dan layanan cloud eksternal, seperti ketergantungan tinggi, fragmentasi platform, serta pemanfaatan infrastruktur kampus yang belum optimal. </p> <p>Metode penelitian yang digunakan bersifat deskriptif dan eksploratif dengan pendekatan mixed-method, menggabungkan observasi, wawancara, dan studi pustaka. Solusi yang diusulkan berupa platform pembelajaran kolaboratif berbasis JupyterHub yang terintegrasi dengan Moodle LMS melalui LTI 1.3. Sistem ini memanfaatkan infrastruktur internal kampus seperti server, jaringan, dan GPU, serta menggunakan Proxmox VE, Kubernetes K3s, dan Nvidia GPU Operator untuk orkestrasi sumber daya komputasi. </p> <p>Hasil implementasi menunjukkan peningkatan efisiensi pembelajaran, penguatan kolaborasi mahasiswa dan dosen, serta pengurangan ketergantungan pada layanan eksternal. Solusi ini relevan diterapkan di institusi lain yang menghadapi tantangan serupa.</p>
title Implementasi JupyterHub Terintegrasi E-Learning untuk Pembelajaran Komputasi di Teknik Fisika ITB
topic JupyterHub
Moodle
Kubernetes
Proxmox VE
Edge Computing
GPU Virtualization
LTI 1.3
url https://doi.org/10.5281/zenodo.16865943