TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: VANTAGENS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS
Fuente:
Zenodo
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| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Zenodo
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1866901898948247552 |
|---|---|
| author | Santos, Laurita Christina Bonfim Gualberto de Sá, Evaniely Sayonara dos Santos Costa Alves, Andreia Cristiane Cuesta Franqueira, Alberto da Silva Leal, Andréia Carla Lago |
| author_facet | Santos, Laurita Christina Bonfim Gualberto de Sá, Evaniely Sayonara dos Santos Costa Alves, Andreia Cristiane Cuesta Franqueira, Alberto da Silva Leal, Andréia Carla Lago |
| contents | <p>O presente artigo analisa as potencialidades e os desafios da integração das Tecnologias<br>Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na educação básica, com ênfase nas<br>tendências contemporâneas de formação docente e nas políticas públicas de inovação<br>educacional. Por meio de uma abordagem qualitativa, fundamentada em revisão sistemática<br>da literatura e análise de estudos de caso publicados entre 2021 e 2024, o estudo identifica que<br>as TDICs promovem avanços significativos na personalização do ensino, no engajamento dos<br>estudantes e na inovação pedagógica. Experiências exitosas em redes públicas brasileiras e em<br>colaborações internacionais demonstram que a adoção de plataformas digitais, metodologias<br>ativas e ambientes colaborativos pode ampliar o acesso ao conhecimento e favorecer práticas<br>inclusivas. Entretanto, persistem barreiras estruturais, pedagógicas e sociais, como a<br>desigualdade de acesso, a infraestrutura deficiente, a formação docente insuficiente, a<br>resistência cultural e questões éticas relacionadas ao uso de dados educacionais. </p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_16888079 |
| institution | Zenodo |
| language | por |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: VANTAGENS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS Santos, Laurita Christina Bonfim Gualberto de Sá, Evaniely Sayonara dos Santos Costa Alves, Andreia Cristiane Cuesta Franqueira, Alberto da Silva Leal, Andréia Carla Lago Aprendizagem ativa Equidade digital Inovação metodológica Políticas educacionais Ética digital <p>O presente artigo analisa as potencialidades e os desafios da integração das Tecnologias<br>Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na educação básica, com ênfase nas<br>tendências contemporâneas de formação docente e nas políticas públicas de inovação<br>educacional. Por meio de uma abordagem qualitativa, fundamentada em revisão sistemática<br>da literatura e análise de estudos de caso publicados entre 2021 e 2024, o estudo identifica que<br>as TDICs promovem avanços significativos na personalização do ensino, no engajamento dos<br>estudantes e na inovação pedagógica. Experiências exitosas em redes públicas brasileiras e em<br>colaborações internacionais demonstram que a adoção de plataformas digitais, metodologias<br>ativas e ambientes colaborativos pode ampliar o acesso ao conhecimento e favorecer práticas<br>inclusivas. Entretanto, persistem barreiras estruturais, pedagógicas e sociais, como a<br>desigualdade de acesso, a infraestrutura deficiente, a formação docente insuficiente, a<br>resistência cultural e questões éticas relacionadas ao uso de dados educacionais. </p> |
| title | TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: VANTAGENS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS |
| topic | Aprendizagem ativa Equidade digital Inovação metodológica Políticas educacionais Ética digital |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.16888079 |