10. Fachtagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI 2023) - 13. - 14. September 2023 in Aachen

Fuente: Zenodo
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Desel, Jörg, Opel, Simone
Natura: Recurso digital
Pubblicazione: Zenodo 2023
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1866901994260660224
author Desel, Jörg
Opel, Simone
author_facet Desel, Jörg
Opel, Simone
contents <h2>Schwerpunktthema: <br>Curriculumsentwicklung von Informatikstudiengängen</h2> <p>Verantwortliche haben mit immer neuen inhaltlichen Anforderungen zu tun, die aus der Informatik selbst, aber auch aus anderen Gebieten kommen. Die erwarteten Kompetenzen der Absolventen sollen immer reichhaltiger sein, die beobachteten Kompetenzen der Studienanfänger sind dies nicht. Die Abbruchquote ist hoch, vielleicht auch die Enttäuschung der Studierenden über die Themen und Methoden, die ihnen im Studium anfangs begegnen und die doch eher dem althergebrachten Bild eines Informatikers entsprechen als dem versprochenen einer Gestalterin und Managerin der Digitalisierung.</p> <p>Nun verändert sich die Ausgangslage wieder; Informatik ist bzw. wird Pflichtfach in den Schulen. Welche Konsequenzen hat dies alles für die curriculare Entwicklung von Informatikstudiengängen, und wie sollten Prozesse organisiert sein für die zukünftige Weiterentwicklung des Studienfachs?</p> <p>Weitere Themen im Zusammenhang mit der Curriculumsentwicklung stellen Internationalisierung und Mobilität sowie die Kompetenzorientierung in Lehr- und Prüfungsformen dar.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_16893618
institution Zenodo
language
publishDate 2023
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle 10. Fachtagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI 2023) - 13. - 14. September 2023 in Aachen
Desel, Jörg
Opel, Simone
Didaktik
Hochschuldidaktik
Informatikdidaktik
Informatik
Tagungsband
HDI
Hochschuldidaktik Informatik
<h2>Schwerpunktthema: <br>Curriculumsentwicklung von Informatikstudiengängen</h2> <p>Verantwortliche haben mit immer neuen inhaltlichen Anforderungen zu tun, die aus der Informatik selbst, aber auch aus anderen Gebieten kommen. Die erwarteten Kompetenzen der Absolventen sollen immer reichhaltiger sein, die beobachteten Kompetenzen der Studienanfänger sind dies nicht. Die Abbruchquote ist hoch, vielleicht auch die Enttäuschung der Studierenden über die Themen und Methoden, die ihnen im Studium anfangs begegnen und die doch eher dem althergebrachten Bild eines Informatikers entsprechen als dem versprochenen einer Gestalterin und Managerin der Digitalisierung.</p> <p>Nun verändert sich die Ausgangslage wieder; Informatik ist bzw. wird Pflichtfach in den Schulen. Welche Konsequenzen hat dies alles für die curriculare Entwicklung von Informatikstudiengängen, und wie sollten Prozesse organisiert sein für die zukünftige Weiterentwicklung des Studienfachs?</p> <p>Weitere Themen im Zusammenhang mit der Curriculumsentwicklung stellen Internationalisierung und Mobilität sowie die Kompetenzorientierung in Lehr- und Prüfungsformen dar.</p>
title 10. Fachtagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI 2023) - 13. - 14. September 2023 in Aachen
topic Didaktik
Hochschuldidaktik
Informatikdidaktik
Informatik
Tagungsband
HDI
Hochschuldidaktik Informatik
url https://doi.org/10.5281/zenodo.16893618