| _version_ | 1866901709289160704 |
|---|---|
| author | Ramos, Silvânia Barbosa Cruz, Adriana da Costa da Caliman, Alice Francischetto Pestana, Crystina Silvares Mesquita, Flávia Rodrigues Silva, Helenilda Augusto Corrêa, José Norberto Guiz Fernandes Lima, Josevaldo Ramos de |
| author_facet | Ramos, Silvânia Barbosa Cruz, Adriana da Costa da Caliman, Alice Francischetto Pestana, Crystina Silvares Mesquita, Flávia Rodrigues Silva, Helenilda Augusto Corrêa, José Norberto Guiz Fernandes Lima, Josevaldo Ramos de |
| contents | <p>A presente pesquisa analisa a segurança digital no ambiente escolar a partir da perspectiva formativa e preventiva. Com base em revisão bibliográfica e abordagem qualitativa, investiga-se como a escola pode atuar na proteção de crianças e adolescentes diante dos riscos digitais, como o cyberbullying, o vazamento de dados e a exposição indevida. O estudo enfatiza a necessidade de incorporar a segurança digital como prática pedagógica contínua, envolvendo ações de prevenção, formação docente e construção de uma cultura ética institucional. Discute-se também o papel da escuta ativa, da mediação docente e da responsabilidade compartilhada entre escola, estudantes e famílias. Os resultados apontam que a efetividade das ações depende da transversalidade do tema, da coerência entre discurso e prática e do compromisso com uma educação crítica e acolhedora. Conclui-se que garantir a segurança digital no espaço escolar é formar sujeitos conscientes e éticos diante dos desafios da cultura digital.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_16929560 |
| institution | Zenodo |
| language | por |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | SEGURANÇA DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR ENTRE FORMAÇÃO E PREVENÇÃO Ramos, Silvânia Barbosa Cruz, Adriana da Costa da Caliman, Alice Francischetto Pestana, Crystina Silvares Mesquita, Flávia Rodrigues Silva, Helenilda Augusto Corrêa, José Norberto Guiz Fernandes Lima, Josevaldo Ramos de Segurança Digital Educação Prevenção Mediação Docente Cultura Escolar <p>A presente pesquisa analisa a segurança digital no ambiente escolar a partir da perspectiva formativa e preventiva. Com base em revisão bibliográfica e abordagem qualitativa, investiga-se como a escola pode atuar na proteção de crianças e adolescentes diante dos riscos digitais, como o cyberbullying, o vazamento de dados e a exposição indevida. O estudo enfatiza a necessidade de incorporar a segurança digital como prática pedagógica contínua, envolvendo ações de prevenção, formação docente e construção de uma cultura ética institucional. Discute-se também o papel da escuta ativa, da mediação docente e da responsabilidade compartilhada entre escola, estudantes e famílias. Os resultados apontam que a efetividade das ações depende da transversalidade do tema, da coerência entre discurso e prática e do compromisso com uma educação crítica e acolhedora. Conclui-se que garantir a segurança digital no espaço escolar é formar sujeitos conscientes e éticos diante dos desafios da cultura digital.</p> |
| title | SEGURANÇA DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR ENTRE FORMAÇÃO E PREVENÇÃO |
| topic | Segurança Digital Educação Prevenção Mediação Docente Cultura Escolar |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.16929560 |