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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Sprache: | |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
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| Online-Zugang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.16974896 |
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| _version_ | 1866901741080936448 |
|---|---|
| author | Villegas González, Crisálida Victoria Red de Investigadores De la Transcomplejidad |
| author_facet | Villegas González, Crisálida Victoria Red de Investigadores De la Transcomplejidad |
| contents | <p><span>El libro que hoy ofrecemos a la comunidad académica y que hemos titulado </span><span>Teorías educativas en la mediación del aprendizaje. </span><span>U</span><span>na perspectiva transcompleja </span><span>tiene como propósito reflexionar acerca de un conjunto de teorías clásicas y contemporáneas que en un proceso de complementariedad orientan la práctica docente y guían el proceso de aprendizaje. se estructura en tres capítulos. El primero, De la enseñanza a la mediación de aprendizaje. El segundo, Teorías educativas clásicas – contemporáneas. Por último, el tercero, Mediación con los participantes.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_16974896 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Teorías educativas en la mediación del aprendizaje. Una perspectiva transcompleja Villegas González, Crisálida Victoria Red de Investigadores De la Transcomplejidad <p><span>El libro que hoy ofrecemos a la comunidad académica y que hemos titulado </span><span>Teorías educativas en la mediación del aprendizaje. </span><span>U</span><span>na perspectiva transcompleja </span><span>tiene como propósito reflexionar acerca de un conjunto de teorías clásicas y contemporáneas que en un proceso de complementariedad orientan la práctica docente y guían el proceso de aprendizaje. se estructura en tres capítulos. El primero, De la enseñanza a la mediación de aprendizaje. El segundo, Teorías educativas clásicas – contemporáneas. Por último, el tercero, Mediación con los participantes.</span></p> |
| title | Teorías educativas en la mediación del aprendizaje. Una perspectiva transcompleja |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.16974896 |