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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Villegas González, Crisálida Victoria, Red de Investigadores De la Transcomplejidad
Natura: Recurso digital
Lingua:
Pubblicazione: Zenodo 2025
Accesso online:https://doi.org/10.5281/zenodo.16974896
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Sommario:
  • <p><span>El libro que hoy ofrecemos a la comunidad académica y que hemos titulado </span><span>Teorías educativas en la mediación del aprendizaje. </span><span>U</span><span>na perspectiva transcompleja </span><span>tiene como propósito reflexionar acerca de un conjunto de teorías clásicas y contemporáneas que en un proceso de complementariedad orientan la práctica docente y guían el proceso de aprendizaje. se estructura en tres capítulos. El primero, De la enseñanza a la mediación de aprendizaje. El segundo, Teorías educativas clásicas – contemporáneas. Por último, el tercero, Mediación con los participantes.</span></p>