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Auteur principal: Gonçalves da Silva Reis, Shalimar Michele
Format: Recurso digital
Langue:portugais
Publié: Zenodo 2025
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Accès en ligne:https://doi.org/10.5281/zenodo.17025167
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_version_ 1866902125175373824
author Gonçalves da Silva Reis, Shalimar Michele
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contents <p>O Projeto Horizonte, em atividade há 27 anos na Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP), constitui uma iniciativa de educação inclusiva que vai além de um programa pedagógico: é um espaço de afeto, cuidado e crescimento humano. Seu propósito central é acolher e impulsionar crianças, adolescentes e jovens que enfrentam dificuldades no campo da linguagem e do raciocínio lógico-matemático, oferecendo não apenas suporte escolar, mas também um caminho de valorização da singularidade de cada participante. A metodologia adotada aposta na integração entre educação, criatividade e afetividade, utilizando a arte como recurso fundamental para estimular a imaginação, despertar talentos e fortalecer a autoestima. Ao longo de quase três décadas, o projeto construiu histórias de superação, mostrando que a aprendizagem se potencializa quando aliada a vínculos de escuta, acolhimento e socialização. A experiência também promove a formação de estudantes extensionistas, que aprendem a lidar com a diversidade e a desenvolver práticas pedagógicas sensíveis, inclusivas e inovadoras. O Horizonte demonstra que a educação transformadora se faz na intersecção entre saber acadêmico, solidariedade e compromisso social, constituindo-se como referência no campo da extensão universitária</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17025167
institution Zenodo
language por
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Projeto horizonte - uma jornada de conexões e descobertas
Gonçalves da Silva Reis, Shalimar Michele
Projeto Horizonte
Educação Inclusiva
Aprendizagem Afetiva
Dificuldades Cognitivas
Conexão Humana
<p>O Projeto Horizonte, em atividade há 27 anos na Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP), constitui uma iniciativa de educação inclusiva que vai além de um programa pedagógico: é um espaço de afeto, cuidado e crescimento humano. Seu propósito central é acolher e impulsionar crianças, adolescentes e jovens que enfrentam dificuldades no campo da linguagem e do raciocínio lógico-matemático, oferecendo não apenas suporte escolar, mas também um caminho de valorização da singularidade de cada participante. A metodologia adotada aposta na integração entre educação, criatividade e afetividade, utilizando a arte como recurso fundamental para estimular a imaginação, despertar talentos e fortalecer a autoestima. Ao longo de quase três décadas, o projeto construiu histórias de superação, mostrando que a aprendizagem se potencializa quando aliada a vínculos de escuta, acolhimento e socialização. A experiência também promove a formação de estudantes extensionistas, que aprendem a lidar com a diversidade e a desenvolver práticas pedagógicas sensíveis, inclusivas e inovadoras. O Horizonte demonstra que a educação transformadora se faz na intersecção entre saber acadêmico, solidariedade e compromisso social, constituindo-se como referência no campo da extensão universitária</p>
title Projeto horizonte - uma jornada de conexões e descobertas
topic Projeto Horizonte
Educação Inclusiva
Aprendizagem Afetiva
Dificuldades Cognitivas
Conexão Humana
url https://doi.org/10.5281/zenodo.17025167