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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cossio Gill, Mariana
Formato: Recurso digital
Lenguaje:español
Publicado: Zenodo 2025
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.5281/zenodo.17221915
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author Cossio Gill, Mariana
author_facet Cossio Gill, Mariana
contents <p>Este trabajo de grado presenta un <strong>modelo teórico–práctico para la participación cultural</strong> orientado a instituciones y colectivos en América Latina. Parte de la transformación actual de los públicos, que ya no se limitan a la contemplación, sino que buscan involucrarse, dialogar y co-crear. Esta transición demanda que las instituciones culturales se consoliden como <strong>espacios de encuentro y colaboración</strong>, más que como vitrinas cerradas.</p> <p>El modelo se inspira en <em>The Participatory Museum</em> de Nina Simon y lo adapta al <strong>contexto colombiano y latinoamericano</strong>. Su construcción se nutre de referentes conceptuales, entrevistas a líderes culturales, análisis de casos locales e internacionales y una encuesta aplicada a públicos en Medellín.</p> <p>El resultado es una <strong>herramienta flexible y adaptable</strong>, que propone fases, estrategias y ejemplos prácticos para que la participación se convierta en un eje transversal de la gestión cultural. El enfoque busca fortalecer la <strong>formación y el vínculo de los públicos</strong> con las instituciones, promoviendo una relación más activa, genuina y sostenible entre cultura y comunidad.</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17221915
institution Zenodo
language spa
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Del público a la comunidad: un modelo para la participación cultural en instituciones culturales en Colombia
Cossio Gill, Mariana
participación cultural
gestión cultural
públicos culturales
formación de públicos
instituciones culturales
co-creación
Medellín
Colombia
América Latina
Cultural studies
Communication and media studies
Sociology of culture
Arts management
<p>Este trabajo de grado presenta un <strong>modelo teórico–práctico para la participación cultural</strong> orientado a instituciones y colectivos en América Latina. Parte de la transformación actual de los públicos, que ya no se limitan a la contemplación, sino que buscan involucrarse, dialogar y co-crear. Esta transición demanda que las instituciones culturales se consoliden como <strong>espacios de encuentro y colaboración</strong>, más que como vitrinas cerradas.</p> <p>El modelo se inspira en <em>The Participatory Museum</em> de Nina Simon y lo adapta al <strong>contexto colombiano y latinoamericano</strong>. Su construcción se nutre de referentes conceptuales, entrevistas a líderes culturales, análisis de casos locales e internacionales y una encuesta aplicada a públicos en Medellín.</p> <p>El resultado es una <strong>herramienta flexible y adaptable</strong>, que propone fases, estrategias y ejemplos prácticos para que la participación se convierta en un eje transversal de la gestión cultural. El enfoque busca fortalecer la <strong>formación y el vínculo de los públicos</strong> con las instituciones, promoviendo una relación más activa, genuina y sostenible entre cultura y comunidad.</p>
title Del público a la comunidad: un modelo para la participación cultural en instituciones culturales en Colombia
topic participación cultural
gestión cultural
públicos culturales
formación de públicos
instituciones culturales
co-creación
Medellín
Colombia
América Latina
Cultural studies
Communication and media studies
Sociology of culture
Arts management
url https://doi.org/10.5281/zenodo.17221915