A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO DISTRITO FEDERAL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O RECONHECIMENTO DO PATRIMÔNIO LOCAL

Fuente: Zenodo
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Main Author: Silva, Fábio da
Format: Recurso digital
Language:Portuguese
Published: Zenodo 2025
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author Silva, Fábio da
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contents <p><span lang="PT">O objetivo deste artigo é buscar quais fatores determinam o uso da Educação Patrimonial nas escolas da rede pública do Distrito Federal e auxiliar a geografia escolar e a divulgação do Patrimônio Cultural do Distrito Federal, com a finalidade de debater o benefício da conservação do lugar pelas escolas locais; assim como, contribuir com o processo de ensino-aprendizagem.<span>  </span>Como metodologia, podemos citar a necessidade de uma revisão bibliográfica, isso porque faremos uso de material já publicado, constituído principalmente de artigos científicos.</span></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17229939
institution Zenodo
language por
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO DISTRITO FEDERAL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O RECONHECIMENTO DO PATRIMÔNIO LOCAL
Silva, Fábio da
Educação Patrimonial; Distrito Federal; Identidade Cultural; Memória coletiva; Ensino de Geografia.
<p><span lang="PT">O objetivo deste artigo é buscar quais fatores determinam o uso da Educação Patrimonial nas escolas da rede pública do Distrito Federal e auxiliar a geografia escolar e a divulgação do Patrimônio Cultural do Distrito Federal, com a finalidade de debater o benefício da conservação do lugar pelas escolas locais; assim como, contribuir com o processo de ensino-aprendizagem.<span>  </span>Como metodologia, podemos citar a necessidade de uma revisão bibliográfica, isso porque faremos uso de material já publicado, constituído principalmente de artigos científicos.</span></p>
title A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO DISTRITO FEDERAL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O RECONHECIMENTO DO PATRIMÔNIO LOCAL
topic Educação Patrimonial; Distrito Federal; Identidade Cultural; Memória coletiva; Ensino de Geografia.
url https://doi.org/10.5281/zenodo.17229939