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| Format: | Recurso digital |
| Language: | |
| Published: |
Zenodo
2025
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| Online Access: | https://doi.org/10.5281/zenodo.17247371 |
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| _version_ | 1866902221753417728 |
|---|---|
| author | Maria Vitória Santos Marinho Carlos Eduardo Dionizio de Araújo Iago de Sousa Dias dos Angelos Emilly de Sousa Ferreira Silva Gardênia Crhistine Moreira Matos Carolina Galgane Lage Miranda |
| author_facet | Maria Vitória Santos Marinho Carlos Eduardo Dionizio de Araújo Iago de Sousa Dias dos Angelos Emilly de Sousa Ferreira Silva Gardênia Crhistine Moreira Matos Carolina Galgane Lage Miranda |
| contents | <p>INTRODUÇÃO: A palhaçoterapia tem se consolidado como uma abordagem eficaz na humanização do cuidado <br>pediátrico, oferecendo um espaço de acolhimento e atendimento emocional. A interação lúdica entre palhaço e <br>criança hospitalizada contribui significativamente para a redução do estresse e da ansiedade, tornando o <br>ambiente mais leve e propício para o tratamento. Além disso, essa prática favorece a integração entre a equipe <br>de saúde, o paciente e seus responsáveis, criando um ambiente colaborativo e mais humano. Essa prática não <br>apenas favorece a adaptação ao tratamento, mas também cria um espaço seguro para a expressão emocional, <br>promovendo uma experiência hospitalar menos traumática e mais colaborativa. OBJETIVOS: Descrever como <br>a interação lúdica entre palhaço e criança internada constrói um vínculo e um ambiente acolhedor para a criança <br>e responsável. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência <br>realizado pelos acadêmicos de medicina da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) que participam <br>do projeto de palhaçoterapia do programa alvorecer. Quatro encontros foram realizados entre setembro e <br>novembro. Os três primeiros ocorreram no campus da universidade, onde foram abordados conceitos para a <br>compreensão sobre a palhaçoterapia. No quarto encontro, em 9 de novembro de 2024, aconteceu a ação no <br>Hospital Municipal de Araguaína (HMA) na ala infantil. Os acadêmicos realizaram diversas dinâmicas com os <br>pacientes e familiares, promovendo a construção de um vínculo momentâneo entre pacientes, palhaços e <br>cuidadores. Desta forma, gera-se uma maior humanização do cuidado, que acaba se expandindo para os outros <br>profissionais da saúde que irão tratar essas crianças. RESULTADOS: A implementação do projeto demonstrou <br>resultados positivos no que tange à humanização e à sensibilidade do cuidado hospitalar e ao fortalecimento <br>do vínculo palhaço-paciente. Observou-se uma notável mudança no comportamento emocional das crianças <br>que, após interação com os palhaços, expressavam curiosidade, alegria e relaxamento. Além disso, tornou-se <br>perceptível o forte engajamento dos responsáveis no desenvolvimento das dinâmicas, contribuindo para a <br>construção de uma atmosfera acolhedora e segura para a criança, isto é, favorável para a consolidação da <br>cooperação entre paciente, familiar e profissionais da saúde. CONCLUSÃO: Em suma, evidenciam-se os <br>benefícios da construção do vínculo entre o palhaço e o paciente, sobretudo na ala pediátrica. Essa interação <br>não só fomenta a humanização do tratamento, mas também contribui para a criação de um ambiente hospitalar <br>mais harmonioso, permitindo que as crianças resgatem e expressem, de maneira genuína, sua pureza e <br>espontaneidade. </p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17247371 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | ENTRE RISOS E CUIDADOS, A CONSTRUÇÃO DO VÍNCULO PALHAÇOPACIENTE PEDIÁTRICO E O PAPEL DO RESPONSÁVEL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Maria Vitória Santos Marinho Carlos Eduardo Dionizio de Araújo Iago de Sousa Dias dos Angelos Emilly de Sousa Ferreira Silva Gardênia Crhistine Moreira Matos Carolina Galgane Lage Miranda <p>INTRODUÇÃO: A palhaçoterapia tem se consolidado como uma abordagem eficaz na humanização do cuidado <br>pediátrico, oferecendo um espaço de acolhimento e atendimento emocional. A interação lúdica entre palhaço e <br>criança hospitalizada contribui significativamente para a redução do estresse e da ansiedade, tornando o <br>ambiente mais leve e propício para o tratamento. Além disso, essa prática favorece a integração entre a equipe <br>de saúde, o paciente e seus responsáveis, criando um ambiente colaborativo e mais humano. Essa prática não <br>apenas favorece a adaptação ao tratamento, mas também cria um espaço seguro para a expressão emocional, <br>promovendo uma experiência hospitalar menos traumática e mais colaborativa. OBJETIVOS: Descrever como <br>a interação lúdica entre palhaço e criança internada constrói um vínculo e um ambiente acolhedor para a criança <br>e responsável. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência <br>realizado pelos acadêmicos de medicina da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT) que participam <br>do projeto de palhaçoterapia do programa alvorecer. Quatro encontros foram realizados entre setembro e <br>novembro. Os três primeiros ocorreram no campus da universidade, onde foram abordados conceitos para a <br>compreensão sobre a palhaçoterapia. No quarto encontro, em 9 de novembro de 2024, aconteceu a ação no <br>Hospital Municipal de Araguaína (HMA) na ala infantil. Os acadêmicos realizaram diversas dinâmicas com os <br>pacientes e familiares, promovendo a construção de um vínculo momentâneo entre pacientes, palhaços e <br>cuidadores. Desta forma, gera-se uma maior humanização do cuidado, que acaba se expandindo para os outros <br>profissionais da saúde que irão tratar essas crianças. RESULTADOS: A implementação do projeto demonstrou <br>resultados positivos no que tange à humanização e à sensibilidade do cuidado hospitalar e ao fortalecimento <br>do vínculo palhaço-paciente. Observou-se uma notável mudança no comportamento emocional das crianças <br>que, após interação com os palhaços, expressavam curiosidade, alegria e relaxamento. Além disso, tornou-se <br>perceptível o forte engajamento dos responsáveis no desenvolvimento das dinâmicas, contribuindo para a <br>construção de uma atmosfera acolhedora e segura para a criança, isto é, favorável para a consolidação da <br>cooperação entre paciente, familiar e profissionais da saúde. CONCLUSÃO: Em suma, evidenciam-se os <br>benefícios da construção do vínculo entre o palhaço e o paciente, sobretudo na ala pediátrica. Essa interação <br>não só fomenta a humanização do tratamento, mas também contribui para a criação de um ambiente hospitalar <br>mais harmonioso, permitindo que as crianças resgatem e expressem, de maneira genuína, sua pureza e <br>espontaneidade. </p> |
| title | ENTRE RISOS E CUIDADOS, A CONSTRUÇÃO DO VÍNCULO PALHAÇOPACIENTE PEDIÁTRICO E O PAPEL DO RESPONSÁVEL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17247371 |