The impact of perceived social support on academic motivation: A comparative study of single parented and both parented children

Fuente: Zenodo

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Choudhary, Hiya, Mehta, Hiya Bhavesh, Rego, Jael, Soren, Kathryn S, Babu, Kezia, Kate, Maitri Manoj, Chatterjee, Chatterjee
Formato:	Recurso digital
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Zenodo 2025
Materias:	Academic Motivation Perceived Social Support Single-Parent Households Both-Parent Households Parental Structure Student Well- Being
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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