Boshlang'ich sinf o'quvchilarining matematik tafakkurini rivojlantirishda didaktik o'yinlar va interaktiv metodlardan foydalanish samaradorligi
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866902217704865792 |
|---|---|
| author | Jamol Mamadiyorov |
| author_facet | Jamol Mamadiyorov |
| contents | <p>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matematik tafakkurini rivojlantirish jarayonida didaktik<br>o‘yinlar va interaktiv metodlardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida “Matematik<br>domino”, “Mozaika”, “Tez hisoblash” kabi o‘yinlar hamda “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Reklama” metodlari qo‘llanilib, ularning<br>samaradorligi kuzatuv va qiyosiy tahlillar asosida aniqlangan. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, didaktik o‘yinlar va interaktiv<br>metodlar o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, tezkor hisoblash va mantiqiy xulosalar chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantiradi,<br>shuningdek, matematikaga bo‘lgan qiziqishni sezilarli darajada oshiradi.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17304729 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Boshlang'ich sinf o'quvchilarining matematik tafakkurini rivojlantirishda didaktik o'yinlar va interaktiv metodlardan foydalanish samaradorligi Jamol Mamadiyorov <p>Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matematik tafakkurini rivojlantirish jarayonida didaktik<br>o‘yinlar va interaktiv metodlardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida “Matematik<br>domino”, “Mozaika”, “Tez hisoblash” kabi o‘yinlar hamda “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Reklama” metodlari qo‘llanilib, ularning<br>samaradorligi kuzatuv va qiyosiy tahlillar asosida aniqlangan. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, didaktik o‘yinlar va interaktiv<br>metodlar o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, tezkor hisoblash va mantiqiy xulosalar chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantiradi,<br>shuningdek, matematikaga bo‘lgan qiziqishni sezilarli darajada oshiradi.</p> |
| title | Boshlang'ich sinf o'quvchilarining matematik tafakkurini rivojlantirishda didaktik o'yinlar va interaktiv metodlardan foydalanish samaradorligi |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17304729 |