| _version_ | 1866902143554813952 |
|---|---|
| author | To'liboyeva, Laylo |
| author_facet | To'liboyeva, Laylo |
| contents | <p>Ushbu maqolada texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalarini joriy etishning mazmuni, maqsadi va amaliy ahamiyati keng yoritilgan. Ta’lim jarayonida raqamli vositalar, interfaol metodlar, muammoli va loyihaviy o‘qitish, hamda STEAM yondashuvi asosida darslarni tashkil etishning samaradorligi tahlil qilingan. Shuningdek, innovatsion texnologiyalar orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodiy yondashuv, kasbiy qiziqish va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish imkoniyatlari o‘rganilgan. Maqolada o‘qituvchi faoliyatining yangicha mazmun kasb etishi, dars jarayonini interaktiv shaklda tashkil etish bo‘yicha tajribalar tahlili keltirilgan.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17346410 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | TEXNOLOGIYA FANIDA INNOVATSION TA'LIM TEXNOLOGIYALARINI JORIY QILISH TAJRIBASI To'liboyeva, Laylo <p>Ushbu maqolada texnologiya fanini o‘qitishda innovatsion ta’lim texnologiyalarini joriy etishning mazmuni, maqsadi va amaliy ahamiyati keng yoritilgan. Ta’lim jarayonida raqamli vositalar, interfaol metodlar, muammoli va loyihaviy o‘qitish, hamda STEAM yondashuvi asosida darslarni tashkil etishning samaradorligi tahlil qilingan. Shuningdek, innovatsion texnologiyalar orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodiy yondashuv, kasbiy qiziqish va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish imkoniyatlari o‘rganilgan. Maqolada o‘qituvchi faoliyatining yangicha mazmun kasb etishi, dars jarayonini interaktiv shaklda tashkil etish bo‘yicha tajribalar tahlili keltirilgan.</p> |
| title | TEXNOLOGIYA FANIDA INNOVATSION TA'LIM TEXNOLOGIYALARINI JORIY QILISH TAJRIBASI |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17346410 |