PROJETO: AS MÁQUINAS DO TEMPO
Fuente:
Zenodo
Saved in:
| Main Author: | Barbosa, Amanda Machado |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Zenodo
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
A educação infantil e seu cotidiano
by: Elaine Maria Salies Landell de Moura
Published: (2011)
by: Elaine Maria Salies Landell de Moura
Published: (2011)
Protagonismo infantil na educação física: Uma experiência pedagógica com a capoeira
by: Rodrigo Lema Del Rio Martins
Published: (2016)
by: Rodrigo Lema Del Rio Martins
Published: (2016)
Jogo e protagonismo da criança na educação infantil
by: Lívia Carvalho de Assis
Published: (2015)
by: Lívia Carvalho de Assis
Published: (2015)
Formação Continuada de Professoras: o espaço-tempo da escola infantil
by: Elisabete Andrade
Published: (2022)
by: Elisabete Andrade
Published: (2022)
A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DIREITO DE TODAS AS CRIANÇAS A CONVIVEREM EM ESPAÇOS COLETIVOS INDEPENDENTEMENTE DE SUAS SINGULARIDADES: O QUE INDICAM OS ORGANISMOS INTERNACIONAIS?
by: Rosânia CAMPOS
Published: (2009)
by: Rosânia CAMPOS
Published: (2009)
Registro Docente Contemporâneo: infância e docência em tempos digitais
by: Cláudia Inês Horn
Published: (2017)
by: Cláudia Inês Horn
Published: (2017)
SOBRE LA EXIGIBILIDAD DE DERECHOS EN EL CAMPO DEL TRABAJO INFANTO-JUVENIL
by: Alexis Serantes
Published: (2021)
by: Alexis Serantes
Published: (2021)
Protagonismo infantil: um estudo no contexto de instituições dedicadas à educação da primeira infância em Bolonha
by: Bianca Salazar Guizzo
Published: (2019)
by: Bianca Salazar Guizzo
Published: (2019)
Ser menino e ser menina em uma turma de crianças de multi-idade no contexto da Educação Infantil: diálogos sobre identidade de gênero
by: Angelita Maria Machado
Published: (2024)
by: Angelita Maria Machado
Published: (2024)
A METODOLOGIA DE PROJETOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: o olhar do supervisor escolar
by: Eliziane Rocha Castro
Published: (2013)
by: Eliziane Rocha Castro
Published: (2013)
O projeto pedagógico em escolas municipais: análise da relação entre a autonomia e manutenção e/ou modificação de práticas escolares.
by: Ivanise Monfredini
Published: (2002)
by: Ivanise Monfredini
Published: (2002)
A Pedagogia como lócus de formação profissional de educadores(as): desafios epistemológicos e curriculares
by: Selma Garrido Pimenta
Published: (2020)
by: Selma Garrido Pimenta
Published: (2020)
Educação infantil em tempo integral: “mérito da necessidade” ou direito?
by: Vania Carvalho de Araújo
Published: (2019)
by: Vania Carvalho de Araújo
Published: (2019)
TIA NASTÁCIA, BY MONTEIRO LOBATO: BETWEEN PROTAGONISM AND CULTURAL ERASURE
by: Silva, Telma Borges da, et al.
Published: (2024)
by: Silva, Telma Borges da, et al.
Published: (2024)
DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA – UM PERCURSO HISTÓRICO E DE REFLEXÕES NA UNICENTRO
by: Margareth Fátima Maciel
Published: (2015)
by: Margareth Fátima Maciel
Published: (2015)
UM OLHAR SOBRE OS AJUSTAMENTOS PRIMÁRIOS E SECUNDÁRIOS NUM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
by: Márcia Buss-Simão
Published: (2013)
by: Márcia Buss-Simão
Published: (2013)
Movimentos sociais, participação infantil e direitos da criança no Brasil
by: Maria Cristina Soares de Gouvêa
Published: (2021)
by: Maria Cristina Soares de Gouvêa
Published: (2021)
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM CAMPINAS: tessituras sobre a coexistência de diferentes e diversas formas de organização
by: Adriana Missae Momma-Bardela
Published: (2014)
by: Adriana Missae Momma-Bardela
Published: (2014)
CONSTRUINDO O PROJETO PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR: A VISÃO DOS SUJEITOS
by: Maria de Fátima Arruda SOUZA
Published: (2001)
by: Maria de Fátima Arruda SOUZA
Published: (2001)
justiça climática na educação básica: projetos escolares em comunidades periféricas
by: Rosa, Danielle Ramos, et al.
Published: (2025)
by: Rosa, Danielle Ramos, et al.
Published: (2025)
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: acompanhamento e instrumentos de registros
by: Josélia Gomes Neves
Published: (2017)
by: Josélia Gomes Neves
Published: (2017)
Projeto Político-Pedagógico: transformações da prática pedagógica no discurso de gestores escolares
by: José Márcio Silva Barbosa
Published: (2016)
by: José Márcio Silva Barbosa
Published: (2016)
«PODERES» QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE AUTONOMÍA DE LAS NIÑAS NATS
by: Maria Espinosa Spínola
Published: (2019)
by: Maria Espinosa Spínola
Published: (2019)
Projeto Espaço Jovem como exercício do protagonismo juvenil
by: Maria Aparecida Alves Sobreira Carvalho
Published: (2017)
by: Maria Aparecida Alves Sobreira Carvalho
Published: (2017)
ARTE VISUAL CONTEMPORÂNEA, ILUSTRAÇÃO E LITERATURA PARA A INFÂNCIA: FAZENDO CONEXÕES ENTRE MUNDOS CRIATIVOS
by: Leonardo Charréu
Published: (2012)
by: Leonardo Charréu
Published: (2012)
Momentos do parque em uma rotina de educação infantil: corpo, consumo, barbárie
by: Ana Cristina Richter
Published: (2010)
by: Ana Cristina Richter
Published: (2010)
O PROJETO PETECA COMO SUBSÍDIO A DISCUSSÃO DA TEMÁTICA “TRABALHO INFANTIL” NO ENSINO DE GEOGRAFIA
by: Cristiane e Castro Feitosa MELO
Published: (2017)
by: Cristiane e Castro Feitosa MELO
Published: (2017)
Reflexión del docente y pedagogía crítica
by: Cruzzi Romero de Castillo
Published: (2002)
by: Cruzzi Romero de Castillo
Published: (2002)
Narrar para testimoniar el presente: cartas de niños y niñas de Santiago de Chile durante el estallido social de octubre de 2019
by: Evelyn Palma Flores
Published: (2022)
by: Evelyn Palma Flores
Published: (2022)
OLHARES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO
by: Juliana da Rosa Ribas
Published: (2014)
by: Juliana da Rosa Ribas
Published: (2014)
Desafios (e dilemas) para inserir “sustentabilidade” nos currículos de administração: um estudo de caso
by: SYLMARA LOPES FRANCELINO GONÇALVES-DIAS
Published: (2013)
by: SYLMARA LOPES FRANCELINO GONÇALVES-DIAS
Published: (2013)
AVALIAÇÃO DE PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PELOS FUNCIONÁRIOS: ESPAÇOS E REPRESENTATIVIDADE
by: Jorge Luís Moreira Alberto
Published: (2008)
by: Jorge Luís Moreira Alberto
Published: (2008)
GESTÃO DEMOCRÁTICA E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO DOS CAMPOS - BA
by: Raimunda Maria da Silva
Published: (2015)
by: Raimunda Maria da Silva
Published: (2015)
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E DA DEMOCRACIA NA ESCOLA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS CONSELHEIROS
by: Luciana Rosa Marques
Published: (2003)
by: Luciana Rosa Marques
Published: (2003)
A Educação Ambiental como instrumento na formação da cidadania
by: Silmara Regina Colombo
Published: (2014)
by: Silmara Regina Colombo
Published: (2014)
Cidadania cultural e infância: princípios ebases para uma educação do olhar
by: Sandro da Silva Cordeiro
Published: (2005)
by: Sandro da Silva Cordeiro
Published: (2005)
Avaliação da Educação Infantil: questões controversas e suas implicações educacionais e sociais
by: Sandra Zákia Sousa
Published: (2018)
by: Sandra Zákia Sousa
Published: (2018)
A formação continuada de professores da educação infantil em Sorocaba/SP
by: Meira Chaves Pereira
Published: (2017)
by: Meira Chaves Pereira
Published: (2017)
Afinal para que serve a Educação Infantil?
by: Anete Abramowicz
Published: (2023)
by: Anete Abramowicz
Published: (2023)
As crianças e as linhas de transmissão em São Luís: Perspectivas metodológicas de uma pesquisa sobre representações infantis
by: Emilene Leite Sousa
Published: (2019)
by: Emilene Leite Sousa
Published: (2019)
Similar Items
-
A educação infantil e seu cotidiano
by: Elaine Maria Salies Landell de Moura
Published: (2011) -
Protagonismo infantil na educação física: Uma experiência pedagógica com a capoeira
by: Rodrigo Lema Del Rio Martins
Published: (2016) -
Jogo e protagonismo da criança na educação infantil
by: Lívia Carvalho de Assis
Published: (2015) -
Formação Continuada de Professoras: o espaço-tempo da escola infantil
by: Elisabete Andrade
Published: (2022) -
A EDUCAÇÃO INFANTIL COMO DIREITO DE TODAS AS CRIANÇAS A CONVIVEREM EM ESPAÇOS COLETIVOS INDEPENDENTEMENTE DE SUAS SINGULARIDADES: O QUE INDICAM OS ORGANISMOS INTERNACIONAIS?
by: Rosânia CAMPOS
Published: (2009)