Fizika ta'limida STEAM texnologiyalaridan foydalanish orqali o'quvchilarda kasbiy va innovatsion kompetensiyalarni shakllantirish
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866902334610604032 |
|---|---|
| author | Yorkin Mamatoxunov Mubinabonu Soliyeva |
| author_facet | Yorkin Mamatoxunov Mubinabonu Soliyeva |
| contents | <p>Ushbu maqolada fizika ta’limida STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) texnologiyalaridan<br>foydalanishning o‘quvchilarda kasbiy va innovatsion kompetensiyalarni rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqot<br>jarayonida loyiha asosida, tadqiqotga yo‘naltirilgan hamda fanlararo integrativ yondashuvlar negizida fizika darslarini<br>tashkil etishning metodik asoslari ishlab chiqildi. Eksperimental natijalar shuni ko‘rsatdiki, STEAM texnologiyalariga<br>asoslangan ta’lim o‘quvchilarda texnik tafakkur, ijodkorlik, ilmiy izlanish, kasbiy yo‘nalish va muammolarni hal etish kompetensiyalarini<br>samarali rivojlantiradi. Natijada, fizika ta’limi o‘quvchilarning amaliy faoliyatga, ilmiy-tadqiqot ishlariga va<br>innovatsion fikrlashga tayyorligini oshiruvchi zamonaviy tizim sifatida shakllanadi</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17365536 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Fizika ta'limida STEAM texnologiyalaridan foydalanish orqali o'quvchilarda kasbiy va innovatsion kompetensiyalarni shakllantirish Yorkin Mamatoxunov Mubinabonu Soliyeva <p>Ushbu maqolada fizika ta’limida STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) texnologiyalaridan<br>foydalanishning o‘quvchilarda kasbiy va innovatsion kompetensiyalarni rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqot<br>jarayonida loyiha asosida, tadqiqotga yo‘naltirilgan hamda fanlararo integrativ yondashuvlar negizida fizika darslarini<br>tashkil etishning metodik asoslari ishlab chiqildi. Eksperimental natijalar shuni ko‘rsatdiki, STEAM texnologiyalariga<br>asoslangan ta’lim o‘quvchilarda texnik tafakkur, ijodkorlik, ilmiy izlanish, kasbiy yo‘nalish va muammolarni hal etish kompetensiyalarini<br>samarali rivojlantiradi. Natijada, fizika ta’limi o‘quvchilarning amaliy faoliyatga, ilmiy-tadqiqot ishlariga va<br>innovatsion fikrlashga tayyorligini oshiruvchi zamonaviy tizim sifatida shakllanadi</p> |
| title | Fizika ta'limida STEAM texnologiyalaridan foydalanish orqali o'quvchilarda kasbiy va innovatsion kompetensiyalarni shakllantirish |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17365536 |