| _version_ | 1866902212296310784 |
|---|---|
| author | Кахорова, Нигина |
| author_facet | Кахорова, Нигина |
| contents | <p><span lang="TR">Адабиёт таълими, хусусан рус адабиёти дарслари, шахснинг маънавий-ахлоқий камолоти, эстетик тафаккури ва маданий онгини ривожлантиришда муҳим педагогик аҳамият касб этади. Замонавий таълим парадигмаси доирасида интерфаол технологиялар таълим жараёнини анъанавий лекция-машғулот шаклларидан чегаралаб қўймасдан, талаба шахсини марказга қўювчи, мулоқотга асосланган ва ижодий фаолиятни рағбатлантирувчи дидактик муҳитни шакллантиради.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17378787 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | РУС АДАБИЁТИНИ ЎҚИТИШДА ИНТЕРФАОЛ ТЕХНОЛОГИЯЛАРНИНГ ИЛМИЙ-ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ Кахорова, Нигина <p><span lang="TR">Адабиёт таълими, хусусан рус адабиёти дарслари, шахснинг маънавий-ахлоқий камолоти, эстетик тафаккури ва маданий онгини ривожлантиришда муҳим педагогик аҳамият касб этади. Замонавий таълим парадигмаси доирасида интерфаол технологиялар таълим жараёнини анъанавий лекция-машғулот шаклларидан чегаралаб қўймасдан, талаба шахсини марказга қўювчи, мулоқотга асосланган ва ижодий фаолиятни рағбатлантирувчи дидактик муҳитни шакллантиради.</span></p> |
| title | РУС АДАБИЁТИНИ ЎҚИТИШДА ИНТЕРФАОЛ ТЕХНОЛОГИЯЛАРНИНГ ИЛМИЙ-ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17378787 |