Bo'lajak o'qituvchilarni kreativ yondashuv asosida innovatsion faoliyatga tayyorlash texnologiyasini takomillashtirish modeli
Fuente:
Zenodo
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Published: |
Zenodo
2025
|
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866901435049836544 |
|---|---|
| author | Mehribon Odamboyeva |
| author_facet | Mehribon Odamboyeva |
| contents | <p>Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni kreativ yondashuv asosida innovatsion faoliyatga tayyorlashning<br>dolzarbligi, asosiy metodlari va samarali yondashuvlari tahlil etilgan. Tadqiqotda o‘qituvchilarni yangi pedagogik texnologiyalar,<br>ijodiy fikrlash hamda muammoli vaziyatlarni hal etish ko‘nikmalari asosida tayyorlashning afzalliklari ilmiy manbalar<br>asosida yoritilgan. Shuningdek, jadid bobolarimizning pedagog va o‘qituvchi shaxsiga doir fikr-mulohazalari tahlil qilinib,<br>milliylik va zamonaviylikni uyg‘unlashtirish jarayoni nazariy va amaliy jihatdan ko‘rib chiqilgan. Maqolada tajriba asosida<br>olingan natijalar muhokama qilinib, ularni ta’lim amaliyotiga joriy etish bo‘yicha takliflar ilgari surilgan</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17430595 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Bo'lajak o'qituvchilarni kreativ yondashuv asosida innovatsion faoliyatga tayyorlash texnologiyasini takomillashtirish modeli Mehribon Odamboyeva <p>Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni kreativ yondashuv asosida innovatsion faoliyatga tayyorlashning<br>dolzarbligi, asosiy metodlari va samarali yondashuvlari tahlil etilgan. Tadqiqotda o‘qituvchilarni yangi pedagogik texnologiyalar,<br>ijodiy fikrlash hamda muammoli vaziyatlarni hal etish ko‘nikmalari asosida tayyorlashning afzalliklari ilmiy manbalar<br>asosida yoritilgan. Shuningdek, jadid bobolarimizning pedagog va o‘qituvchi shaxsiga doir fikr-mulohazalari tahlil qilinib,<br>milliylik va zamonaviylikni uyg‘unlashtirish jarayoni nazariy va amaliy jihatdan ko‘rib chiqilgan. Maqolada tajriba asosida<br>olingan natijalar muhokama qilinib, ularni ta’lim amaliyotiga joriy etish bo‘yicha takliflar ilgari surilgan</p> |
| title | Bo'lajak o'qituvchilarni kreativ yondashuv asosida innovatsion faoliyatga tayyorlash texnologiyasini takomillashtirish modeli |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17430595 |