_version_ 1866901805714112512
author Akramjanova, Gulandom Ibrohimjon qizi
author_facet Akramjanova, Gulandom Ibrohimjon qizi
contents <p>Ushbu maqolada ona tili o‘qitish jarayonida ijtimoiy fanlar bilan integratsiyalash jarayonining nazariy-metodik yondashuv hamda amaliy yo‘nalishlari tahlil etilgan. Maqolada integrativ yondashuvning didaktik imkoniyatlari ochib berilib, ona tili ta’limi mazmunini tarix, adabiyot, psixologiya, ma’naviyat asoslari kabi fanlar bilan uyg‘unlashtirishning o‘quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan</p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17471216
institution Zenodo
language uzb
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle ONA TILI O'QITISH JARAYONIDA IJTIMOIY FANLAR BILAN UZVIY ALOQADORLIKNI SHAKLLANTIRISH USULLARI
Akramjanova, Gulandom Ibrohimjon qizi
ona tili ta'limi, fanlararo integratsiya, ijtimoiy fanlar, uzviy aloqadorlik, metodik yondashuv, interfaol metodlar, kompetensiyaviy yondashuv, tahliliy tafakkur nazariyasi
обучение родному языку, межпредметная интеграция, общественные науки, взаимосвязь, методический подход, интерактивные методы, компетентностный подход, теория аналитического мышления
native language education, interdisciplinary integration, social sciences, interrelation, methodological approach, interactive methods, competency- based approach, analytical thinking theory
<p>Ushbu maqolada ona tili o‘qitish jarayonida ijtimoiy fanlar bilan integratsiyalash jarayonining nazariy-metodik yondashuv hamda amaliy yo‘nalishlari tahlil etilgan. Maqolada integrativ yondashuvning didaktik imkoniyatlari ochib berilib, ona tili ta’limi mazmunini tarix, adabiyot, psixologiya, ma’naviyat asoslari kabi fanlar bilan uyg‘unlashtirishning o‘quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirishdagi ahamiyati asoslab berilgan</p>
title ONA TILI O'QITISH JARAYONIDA IJTIMOIY FANLAR BILAN UZVIY ALOQADORLIKNI SHAKLLANTIRISH USULLARI
topic ona tili ta'limi, fanlararo integratsiya, ijtimoiy fanlar, uzviy aloqadorlik, metodik yondashuv, interfaol metodlar, kompetensiyaviy yondashuv, tahliliy tafakkur nazariyasi
обучение родному языку, межпредметная интеграция, общественные науки, взаимосвязь, методический подход, интерактивные методы, компетентностный подход, теория аналитического мышления
native language education, interdisciplinary integration, social sciences, interrelation, methodological approach, interactive methods, competency- based approach, analytical thinking theory
url https://doi.org/10.5281/zenodo.17471216