"EXPLORING THE ROLE OF EXECUTIVE FUNCTION IN EMOTION REGULATION AMONG BILINGUAL CHILDREN: THE MEDIATING IMPACT OF TEACHER-CHILD INTERACTIONS ON SOCIOEMOTIONAL AND BEHAVIORAL OUTCOMES"

Fuente: Zenodo
Gespeichert in:
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1. Verfasser: Mahnoor Faisal,Hafeez Punjani,Faryal Qayyam,Rimsha Khalid,Ayesha Siddiqa
Format: Recurso digital
Veröffentlicht: Zenodo 2025
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