Implementing Data-Driven Decision-Making in Teaching Practice Supervision: A Case Study at Jigawa State College of Education and Legal Studies, Ringim

Fuente: Zenodo

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nasiru, Adamu
Formato:	Recurso digital
Publicado:	Zenodo 2025
Materias:	Data-Driven Decision-Making (DDDM), Teaching Practice Supervision, Teacher Education, Data Literacy, Educational Improvement, Nigeria
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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