ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Fuente: Zenodo
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: ПАНАСЕНКО ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВНА, КАПОКОВА АЛЬМИРА НАБИУЛЛАЕВНА
Formato: Recurso digital
Publicado: Zenodo 2025
Materias:
Acceso en línea:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1866901221172838400
author ПАНАСЕНКО ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВНА
КАПОКОВА АЛЬМИРА НАБИУЛЛАЕВНА
author_facet ПАНАСЕНКО ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВНА
КАПОКОВА АЛЬМИРА НАБИУЛЛАЕВНА
contents <p><em><span>В статье рассматриваются актуальные подходы к формированию математической грамотности у младших школьников в условиях реализации обновленного содержания образования Республики Казахстан. Раскрываются особенности математического образования на начальном уровне, цели и задачи формирования функциональной грамотности, обозначенной в Национальной образовательной программе. Представлены эффективные методы, формы и примеры заданий, способствующие развитию математической грамотности, соответствующей международным стандартам (PISA, TIMSS).</span></em></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17508301
institution Zenodo
language
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ПАНАСЕНКО ЕВГЕНИЯ НИКОЛАЕВНА
КАПОКОВА АЛЬМИРА НАБИУЛЛАЕВНА
математическая грамотность, начальная школа, Казахстан, обновлённое содержание образования, функциональная грамотность, PISA, TIMSS, прикладные задачи.
<p><em><span>В статье рассматриваются актуальные подходы к формированию математической грамотности у младших школьников в условиях реализации обновленного содержания образования Республики Казахстан. Раскрываются особенности математического образования на начальном уровне, цели и задачи формирования функциональной грамотности, обозначенной в Национальной образовательной программе. Представлены эффективные методы, формы и примеры заданий, способствующие развитию математической грамотности, соответствующей международным стандартам (PISA, TIMSS).</span></em></p>
title ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
topic математическая грамотность, начальная школа, Казахстан, обновлённое содержание образования, функциональная грамотность, PISA, TIMSS, прикладные задачи.
url https://doi.org/10.5281/zenodo.17508301