| _version_ | 1866901448491532288 |
|---|---|
| author | André Jonathas, André Jonathas |
| author_facet | André Jonathas, André Jonathas |
| contents | <p>Esse Plano de Ensino parte da análise e observação da desigualdade racial e diferenciação de tratamento entre pessoas negras e brancas no âmbito escolar. Visa aumentar a efetividade do cumprimento das Leis 10639/03 e 11645/08 que alteram a Lei de Diretrizes e Bases Nacionais – LDB 9.394/1996.</p> <p>Autonomias e Encruzilhadas, Feminismo Negro, Institucional e Recreativo e Antirracismo e Educação são subtemas de nosso referencial teórico. Metodologia mista entre exploratória e investigação-ação. O cronograma visa passos demarcados pelas Diretrizes da Educação das Relações Étnico-Raciais.</p> <p>Os principais recursos para viabilizar o projeto estão atrelados à implementação curricular da ERER para todo Ensino Fundamental I e para criação de Conselhos Municipais e Estaduais, ampliando as discussões, para efetivar uma educação mais democrática.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17517645 |
| institution | Zenodo |
| language | por |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Plano de Ensino_Antirracismo e a Educação das Relações Étnico-Raciais André Jonathas, André Jonathas Educação antirracista ERER Plano de Ensino Relações Étnico-Raciais Ensino Fundamental I <p>Esse Plano de Ensino parte da análise e observação da desigualdade racial e diferenciação de tratamento entre pessoas negras e brancas no âmbito escolar. Visa aumentar a efetividade do cumprimento das Leis 10639/03 e 11645/08 que alteram a Lei de Diretrizes e Bases Nacionais – LDB 9.394/1996.</p> <p>Autonomias e Encruzilhadas, Feminismo Negro, Institucional e Recreativo e Antirracismo e Educação são subtemas de nosso referencial teórico. Metodologia mista entre exploratória e investigação-ação. O cronograma visa passos demarcados pelas Diretrizes da Educação das Relações Étnico-Raciais.</p> <p>Os principais recursos para viabilizar o projeto estão atrelados à implementação curricular da ERER para todo Ensino Fundamental I e para criação de Conselhos Municipais e Estaduais, ampliando as discussões, para efetivar uma educação mais democrática.</p> |
| title | Plano de Ensino_Antirracismo e a Educação das Relações Étnico-Raciais |
| topic | Educação antirracista ERER Plano de Ensino Relações Étnico-Raciais Ensino Fundamental I |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17517645 |