OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA STEAM TA'LIMI KONSEPSIYASI: MAZMUN-MOHIYATI VA AHAMIYATI
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901541867225088 |
|---|---|
| author | Shoxafizova, Nodina |
| author_facet | Shoxafizova, Nodina |
| contents | <p><span lang="UZ-CYR">Mazkur maqolada zamonaviy oliy ta’lim tizimida keng ommalashib borayotgan STEAM ta’limi konsepsiyasining nazariy asoslari, mazmun-mohiyati va amaliy ahamiyati yoritilgan. Mualliflar ushbu konsepsiyaning Science (fan), Technology (texnologiya), Engineering (muhandislik), Arts (san’at) va Mathematics (matematika) yo‘nalishlarini integratsiyalashgan holda o‘qitishdagi roli, talabalarni ijodiy va tanqidiy fikrlashga yo‘naltirishdagi ahamiyati, hamda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi samaradorligini tahlil qilganlar. Shuningdek, maqolada STEAM ta’limi yondashuvining O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarida joriy etilishi bo‘yicha mavjud tajribalar, muammolar va istiqbolli yo‘nalishlar ilmiy tahlil qilinadi. </span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17549235 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA STEAM TA'LIMI KONSEPSIYASI: MAZMUN-MOHIYATI VA AHAMIYATI Shoxafizova, Nodina <p><span lang="UZ-CYR">Mazkur maqolada zamonaviy oliy ta’lim tizimida keng ommalashib borayotgan STEAM ta’limi konsepsiyasining nazariy asoslari, mazmun-mohiyati va amaliy ahamiyati yoritilgan. Mualliflar ushbu konsepsiyaning Science (fan), Technology (texnologiya), Engineering (muhandislik), Arts (san’at) va Mathematics (matematika) yo‘nalishlarini integratsiyalashgan holda o‘qitishdagi roli, talabalarni ijodiy va tanqidiy fikrlashga yo‘naltirishdagi ahamiyati, hamda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi samaradorligini tahlil qilganlar. Shuningdek, maqolada STEAM ta’limi yondashuvining O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarida joriy etilishi bo‘yicha mavjud tajribalar, muammolar va istiqbolli yo‘nalishlar ilmiy tahlil qilinadi. </span></p> |
| title | OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA STEAM TA'LIMI KONSEPSIYASI: MAZMUN-MOHIYATI VA AHAMIYATI |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17549235 |