| _version_ | 1866901675781914624 |
|---|---|
| author | Чернова Наталья Васильевна |
| author_facet | Чернова Наталья Васильевна |
| contents | <p>В тезисе рассматриваются лексико-семантические механизмы формирования гендерных стереотипов в детском сознании. Мы опираемся на идеи гендерной лингвистики, психолингвистики и культурологии, а также анализирует роль языка как инструмента социализации ребёнка. Особое внимание уделяется тому, как повторяющиеся лексические конструкции, устойчивые эпитеты и семантические оппозиции способствуют закреплению представлений о «мужском» и «женском» поведении, эмоциональной сфере и социальных ролях. На материале детской литературы, медийного и бытового дискурса выявляются языковые средства, транслирующие традиционные модели мужественности и женственности.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17551573 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ В ДЕТСКОМ СОЗНАНИИ Чернова Наталья Васильевна гендерные стереотипы, лексико-семантические средства, детское сознание, язык, социализация, дискурс, детская литература. <p>В тезисе рассматриваются лексико-семантические механизмы формирования гендерных стереотипов в детском сознании. Мы опираемся на идеи гендерной лингвистики, психолингвистики и культурологии, а также анализирует роль языка как инструмента социализации ребёнка. Особое внимание уделяется тому, как повторяющиеся лексические конструкции, устойчивые эпитеты и семантические оппозиции способствуют закреплению представлений о «мужском» и «женском» поведении, эмоциональной сфере и социальных ролях. На материале детской литературы, медийного и бытового дискурса выявляются языковые средства, транслирующие традиционные модели мужественности и женственности.</p> |
| title | ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ В ДЕТСКОМ СОЗНАНИИ |
| topic | гендерные стереотипы, лексико-семантические средства, детское сознание, язык, социализация, дискурс, детская литература. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17551573 |