ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН БАЛАЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ ДАМУЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

Fuente: Zenodo
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: ТУСПАЕВА ЗЛИХА БУЛАТОВНА, НАЗАРОВА АЙЫМКУЛЬ АЛИМОВНА
Format: Recurso digital
Veröffentlicht: Zenodo 2025
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1866901203959414784
author ТУСПАЕВА ЗЛИХА БУЛАТОВНА
НАЗАРОВА АЙЫМКУЛЬ АЛИМОВНА
author_facet ТУСПАЕВА ЗЛИХА БУЛАТОВНА
НАЗАРОВА АЙЫМКУЛЬ АЛИМОВНА
contents <p><em><span lang="UK">Мақалада ерекше білім беруді қажет ететін балалардың танымдық дамуының психологиялық және педагогикалық ерекшеліктері кешенді түрде қарастырылады. Танымдық процестердің (қабылдау, ес, зейін, ойлау, қиял) дамуындағы спецификалық қиындықтар сипатталып, оларды түзету мен қолдау жолдары айқындалады. Ерекше балалардың когнитивтік даму динамикасын қамтамасыз ететін педагогикалық шарттар, әдістер мен технологиялар талданады. Сонымен қатар педагог пен психологтың бірлескен іс-әрекетінің маңыздылығы көрсетіліп, инклюзивті ортадағы тиімді қолдау тетіктері ұсынылады.</span></em></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17564193
institution Zenodo
language
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН БАЛАЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ ДАМУЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
ТУСПАЕВА ЗЛИХА БУЛАТОВНА
НАЗАРОВА АЙЫМКУЛЬ АЛИМОВНА
ерекше білім беруді қажет ететін балалар, танымдық даму, когнитивтік процестер, педагогикалық қолдау, психологиялық түзету.
<p><em><span lang="UK">Мақалада ерекше білім беруді қажет ететін балалардың танымдық дамуының психологиялық және педагогикалық ерекшеліктері кешенді түрде қарастырылады. Танымдық процестердің (қабылдау, ес, зейін, ойлау, қиял) дамуындағы спецификалық қиындықтар сипатталып, оларды түзету мен қолдау жолдары айқындалады. Ерекше балалардың когнитивтік даму динамикасын қамтамасыз ететін педагогикалық шарттар, әдістер мен технологиялар талданады. Сонымен қатар педагог пен психологтың бірлескен іс-әрекетінің маңыздылығы көрсетіліп, инклюзивті ортадағы тиімді қолдау тетіктері ұсынылады.</span></em></p>
title ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУДІ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН БАЛАЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ ДАМУЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
topic ерекше білім беруді қажет ететін балалар, танымдық даму, когнитивтік процестер, педагогикалық қолдау, психологиялық түзету.
url https://doi.org/10.5281/zenodo.17564193