CLIL metodining O'zbekiston ta'lim tizimida qo'llanilishi
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866901726490001408 |
|---|---|
| author | Sarvinoz Qarshiyeva |
| author_facet | Sarvinoz Qarshiyeva |
| contents | <p>Ushbu maqolada CLIL (Content and Language Integrated Learning – mazmun va til integratsiyalashgan<br>o‘qitish) metodining mazmuni, mohiyati hamda O‘zbekiston ta’lim tizimida qo‘llanilish istiqbollari tahlil qilinadi. CLIL metodi<br>zamonaviy ta’limda fan va xorijiy tilni birlashtirib o‘qitish orqali o‘quvchilarda fanga oid bilimlarni mustahkamlash, kommunikativ<br>kompetensiyani rivojlantirish, shuningdek, o‘z fikrini erkin ifoda etish va mantiqiy tafakkurni shakllantirishga<br>xizmat qiladi. Maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimida CLIL metodini joriy etish bo‘yicha amalga oshirilayotgan dasturlar,<br>tajribalar, mavjud muammolar va ularning yechim yo‘llari yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, CLIL yondashuvi<br>o‘quvchilarni faol o‘qishga, mustaqil fikrlashga va tilni tabiiy muhitda o‘zlashtirishga undaydi. Shuningdek, maqolada CLIL<br>metodining samaradorligini oshirish uchun o‘qituvchilarni tayyorlash, o‘quv-metodik ta’minotni boyitish hamda baholash<br>tizimini takomillashtirish zarurligi ta’kidlanadi.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17591813 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | CLIL metodining O'zbekiston ta'lim tizimida qo'llanilishi Sarvinoz Qarshiyeva <p>Ushbu maqolada CLIL (Content and Language Integrated Learning – mazmun va til integratsiyalashgan<br>o‘qitish) metodining mazmuni, mohiyati hamda O‘zbekiston ta’lim tizimida qo‘llanilish istiqbollari tahlil qilinadi. CLIL metodi<br>zamonaviy ta’limda fan va xorijiy tilni birlashtirib o‘qitish orqali o‘quvchilarda fanga oid bilimlarni mustahkamlash, kommunikativ<br>kompetensiyani rivojlantirish, shuningdek, o‘z fikrini erkin ifoda etish va mantiqiy tafakkurni shakllantirishga<br>xizmat qiladi. Maqolada O‘zbekiston ta’lim tizimida CLIL metodini joriy etish bo‘yicha amalga oshirilayotgan dasturlar,<br>tajribalar, mavjud muammolar va ularning yechim yo‘llari yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, CLIL yondashuvi<br>o‘quvchilarni faol o‘qishga, mustaqil fikrlashga va tilni tabiiy muhitda o‘zlashtirishga undaydi. Shuningdek, maqolada CLIL<br>metodining samaradorligini oshirish uchun o‘qituvchilarni tayyorlash, o‘quv-metodik ta’minotni boyitish hamda baholash<br>tizimini takomillashtirish zarurligi ta’kidlanadi.</p> |
| title | CLIL metodining O'zbekiston ta'lim tizimida qo'llanilishi |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17591813 |