BIOLOGIYA FANINI O'QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA VIRTUAL LABARATORIYADAN FOYDALANISHNING SAMARADORLIGI
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901778548654080 |
|---|---|
| author | Sabrina Turayeva Farrux Qodirov |
| author_facet | Sabrina Turayeva Farrux Qodirov |
| contents | <p>Ushbu maqolada biologiya fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalar va virtual laboratoriyalardan foydalanishning<br>didaktik, tashkiliy va amaliy jihatlari o‘rganiladi. Raqamli resurslar, jumladan, simulyatsiyalar, interaktiv platformalar,<br>3D-modellar va virtual tajriba muhiti o‘quvchilarga abstrakt biologik jarayonlarni tasavvur qilish hamda murakkab tajribalarni<br>xavfsiz va tejamkor sharoitda bajarish imkoniyatini kengaytiradi. Tadqiqotda virtual laboratoriyalardan foydalanish orqali<br>o‘quv jarayonida o‘quvchilarning motivatsiyasi oshishi, kognitiv faolligi kuchayishi, tajribaviy ko‘nikmalari shakllanishi va<br>o‘qituvchining baholash hamda monitoring imkoniyatlarining yaxshilanishi kabi omillar tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli<br>texnologiyalarni joriy etish jarayonida uchraydigan muammolar va ularni bartaraf etish bo‘yicha amaliy takliflar ham<br>yoritiladi. Tahlillar biologiya fanini o‘qitishda virtual laboratoriyalardan tizimli foydalanish o‘quv jarayonining samaradorligini<br>sezilarli darajada oshirishini va o‘quvchilarning fan bo‘yicha kompetensiyalarini chuqurlashtirishini ko‘rsatadi</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17610261 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | BIOLOGIYA FANINI O'QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA VIRTUAL LABARATORIYADAN FOYDALANISHNING SAMARADORLIGI Sabrina Turayeva Farrux Qodirov <p>Ushbu maqolada biologiya fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalar va virtual laboratoriyalardan foydalanishning<br>didaktik, tashkiliy va amaliy jihatlari o‘rganiladi. Raqamli resurslar, jumladan, simulyatsiyalar, interaktiv platformalar,<br>3D-modellar va virtual tajriba muhiti o‘quvchilarga abstrakt biologik jarayonlarni tasavvur qilish hamda murakkab tajribalarni<br>xavfsiz va tejamkor sharoitda bajarish imkoniyatini kengaytiradi. Tadqiqotda virtual laboratoriyalardan foydalanish orqali<br>o‘quv jarayonida o‘quvchilarning motivatsiyasi oshishi, kognitiv faolligi kuchayishi, tajribaviy ko‘nikmalari shakllanishi va<br>o‘qituvchining baholash hamda monitoring imkoniyatlarining yaxshilanishi kabi omillar tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli<br>texnologiyalarni joriy etish jarayonida uchraydigan muammolar va ularni bartaraf etish bo‘yicha amaliy takliflar ham<br>yoritiladi. Tahlillar biologiya fanini o‘qitishda virtual laboratoriyalardan tizimli foydalanish o‘quv jarayonining samaradorligini<br>sezilarli darajada oshirishini va o‘quvchilarning fan bo‘yicha kompetensiyalarini chuqurlashtirishini ko‘rsatadi</p> |
| title | BIOLOGIYA FANINI O'QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA VIRTUAL LABARATORIYADAN FOYDALANISHNING SAMARADORLIGI |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17610261 |