ASSESSMENT CULTURE IN DIGITAL EDUCATION AND FLEXIBLE PEDAGOGICAL DIAGNOSTIC APPROACHES IN ONLINE AND HYBRID LEARNING ENVIRONMENTS FROM THE PERSPECTIVE OF FEMALE TEACHERS
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autori principali: | , |
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| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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