Естетика ідентичності: філософсько-антропологічні горизонти національно-патріотичного виховання через дизайн
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866901258082713600 |
|---|---|
| author | Дроботенко, Мар'яна Олександрівна |
| author_facet | Дроботенко, Мар'яна Олександрівна |
| contents | <p><em>У статті здійснено філософсько-антропологічне осмислення феномену естетики ідентичності в контексті національно-патріотичного виховання крізь призму дизайну. Обґрунтовано, що сучасний дизайн постає не лише сферою художньої творчості, а й культурно-ціннісним простором, у якому формуються національні смисли, символи та форми колективної пам’яті. Метою дослідження є розкриття методологічних і філософських засад інтеграції естетико-дизайнерських практик у процес формування національної ідентичності молоді. Застосовано міждисциплінарний підхід, що поєднує філософсько-антропологічний, культурологічний і педагогічний аналіз. Використано герменевтичний метод для інтерпретації візуальних кодів і символів національної культури, феноменологічний — для аналізу досвіду естетичного сприйняття, аксіологічний — для визначення ціннісних орієнтирів патріотичного виховання. Також проведено контент-аналіз сучасних освітніх та дизайнерських практик.</em></p> <p><em>Результати засвідчують, що дизайн може функціонувати як інструмент культурної медіації між індивідуальним і колективним рівнями ідентичності, сприяючи гармонійному поєднанню естетичного й етичного вимірів патріотизму. Наукова новизна полягає у філософському обґрунтуванні дизайну як антропологічного середовища, у якому розгортається процес самоідентифікації особистості через естетичні форми національної культури. Практичне значення дослідження полягає в можливості використання його результатів під час розроблення освітніх програм, спрямованих на формування естетичної культури та національної свідомості студентів мистецьких спеціальностей, а також у реалізації культурних проєктів, орієнтованих на підтримку національної ідентичності.</em></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17731445 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Естетика ідентичності: філософсько-антропологічні горизонти національно-патріотичного виховання через дизайн Дроботенко, Мар'яна Олександрівна <p><em>У статті здійснено філософсько-антропологічне осмислення феномену естетики ідентичності в контексті національно-патріотичного виховання крізь призму дизайну. Обґрунтовано, що сучасний дизайн постає не лише сферою художньої творчості, а й культурно-ціннісним простором, у якому формуються національні смисли, символи та форми колективної пам’яті. Метою дослідження є розкриття методологічних і філософських засад інтеграції естетико-дизайнерських практик у процес формування національної ідентичності молоді. Застосовано міждисциплінарний підхід, що поєднує філософсько-антропологічний, культурологічний і педагогічний аналіз. Використано герменевтичний метод для інтерпретації візуальних кодів і символів національної культури, феноменологічний — для аналізу досвіду естетичного сприйняття, аксіологічний — для визначення ціннісних орієнтирів патріотичного виховання. Також проведено контент-аналіз сучасних освітніх та дизайнерських практик.</em></p> <p><em>Результати засвідчують, що дизайн може функціонувати як інструмент культурної медіації між індивідуальним і колективним рівнями ідентичності, сприяючи гармонійному поєднанню естетичного й етичного вимірів патріотизму. Наукова новизна полягає у філософському обґрунтуванні дизайну як антропологічного середовища, у якому розгортається процес самоідентифікації особистості через естетичні форми національної культури. Практичне значення дослідження полягає в можливості використання його результатів під час розроблення освітніх програм, спрямованих на формування естетичної культури та національної свідомості студентів мистецьких спеціальностей, а також у реалізації культурних проєктів, орієнтованих на підтримку національної ідентичності.</em></p> |
| title | Естетика ідентичності: філософсько-антропологічні горизонти національно-патріотичного виховання через дизайн |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17731445 |