MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI RIVOJLANISHIDA IJTIMOIY MUHITNING TA'SIRI

Fuente: Zenodo
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Xujamatova, X.M.
Format: Recurso digital
Published: Zenodo 2025
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1866901379871670272
author Xujamatova, X.M.
author_facet Xujamatova, X.M.
contents <p><span lang="TR">Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama rivojlanish jarayonida ijtimoiy muhitning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Bolaning shaxs sifatida shakllanishida oilaviy tarbiya, tengdoshlari bilan munosabatlar, pedagogik muassasa muhiti hamda jamiyatning madaniy-ma’naviy qadriyatlari asosiy omillar sifatida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda ijtimoiy muhitning bolaning nutq, emotsional, axloqiy, ijtimoiy-ko‘nikma va tafakkur rivojlanishiga ko‘rsatadigan bevosita ta’siri yoritiladi. Shuningdek, qulay ijtimoiy muhit yaratishning pedagogik shart-sharoitlari, tarbiyachi va ota-onalarning hamkorligi, bolalarda ijobiy ijtimoiy tajriba shakllantirishga xizmat qiluvchi metodlar tahlil qilinadi. Ushbu annotatsiya mavzuning nazariy asoslari va amaliy ahamiyatini aks ettirib, maktabgacha ta’lim tizimi mutaxassislari uchun qo‘llanma sifatida xizmat qiladi.</span></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17809923
institution Zenodo
language
publishDate 2025
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI RIVOJLANISHIDA IJTIMOIY MUHITNING TA'SIRI
Xujamatova, X.M.
<p><span lang="TR">Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama rivojlanish jarayonida ijtimoiy muhitning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Bolaning shaxs sifatida shakllanishida oilaviy tarbiya, tengdoshlari bilan munosabatlar, pedagogik muassasa muhiti hamda jamiyatning madaniy-ma’naviy qadriyatlari asosiy omillar sifatida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda ijtimoiy muhitning bolaning nutq, emotsional, axloqiy, ijtimoiy-ko‘nikma va tafakkur rivojlanishiga ko‘rsatadigan bevosita ta’siri yoritiladi. Shuningdek, qulay ijtimoiy muhit yaratishning pedagogik shart-sharoitlari, tarbiyachi va ota-onalarning hamkorligi, bolalarda ijobiy ijtimoiy tajriba shakllantirishga xizmat qiluvchi metodlar tahlil qilinadi. Ushbu annotatsiya mavzuning nazariy asoslari va amaliy ahamiyatini aks ettirib, maktabgacha ta’lim tizimi mutaxassislari uchun qo‘llanma sifatida xizmat qiladi.</span></p>
title MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI RIVOJLANISHIDA IJTIMOIY MUHITNING TA'SIRI
url https://doi.org/10.5281/zenodo.17809923