MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI SALBIY AXBOROTLAR TA'SIRIDAN HIMOYALASHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866902332126527488 |
|---|---|
| author | Quvatova, Madina |
| author_facet | Quvatova, Madina |
| contents | <p><span lang="UZ-CYR">Maqola maktabgacha yoshdagi bolalarni salbiy axborotlar ta’siridan himoya qilishning pedagogik mexanizmlarini tadqiq etishga qaratilgan. Zamonaviy axborot texnologiyalari va ijtimoiy media ta’siri natijasida bolalar psixologik rivojlanishida salbiy omillar kuchaymoqda. Maqolada pedagogik mexanizmlar, ota-ona va tarbiyachilar roli, psixologik barqarorlikni shakllantirish metodlari tahlil qilingan. </span><span lang="EN-US">Natijalar bolalarni ijtimoiy va emotsional jihatdan himoya qilish uchun samarali strategiyalarni belgilash imkonini beradi.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17856468 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI SALBIY AXBOROTLAR TA'SIRIDAN HIMOYALASHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI Quvatova, Madina <p><span lang="UZ-CYR">Maqola maktabgacha yoshdagi bolalarni salbiy axborotlar ta’siridan himoya qilishning pedagogik mexanizmlarini tadqiq etishga qaratilgan. Zamonaviy axborot texnologiyalari va ijtimoiy media ta’siri natijasida bolalar psixologik rivojlanishida salbiy omillar kuchaymoqda. Maqolada pedagogik mexanizmlar, ota-ona va tarbiyachilar roli, psixologik barqarorlikni shakllantirish metodlari tahlil qilingan. </span><span lang="EN-US">Natijalar bolalarni ijtimoiy va emotsional jihatdan himoya qilish uchun samarali strategiyalarni belgilash imkonini beradi.</span></p> |
| title | MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI SALBIY AXBOROTLAR TA'SIRIDAN HIMOYALASHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17856468 |