ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ КОМПЕТЕНЦІЙ СТУДЕНТА У ПАРАДИГМІ ГЕНЕРАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НЕЙРОМРЕЖ
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Lingua: | ucraino |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901038164869120 |
|---|---|
| author | Целуйко, Федір |
| author_facet | Целуйко, Федір |
| contents | <p>У статті розглядаються аспекти сучасних проблемних питань значення нейромереж з огляду на навчальні процеси вищої освітньої школи творчої галузі. Розглядаються аспекти вибору головних приоритетів у процесі імплементації генеративних результатів у контекст навчання творчим спеціальностям, у процес проектування або створення художнього твору. Окремо зазначється необхідність використання технологій нейромереж у якості інструмента, а не самоцілі з метою покращення методик з формування професійних навичок студента. У дослідженні також зазначається важливість генеративних технологій, застосування яких надасть певні переваги сучасним методикам навчання, а також контекстним процесам у розв’язанні проектних питань та комплексних підходів до створення авторських художніх творів.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_17938928 |
| institution | Zenodo |
| language | ukr |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ КОМПЕТЕНЦІЙ СТУДЕНТА У ПАРАДИГМІ ГЕНЕРАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НЕЙРОМРЕЖ Целуйко, Федір компетенции навички штучний інтелект нейромережі творча діяльність алгоритм синтез аналіз референс метод мислення продуктівність результат <p>У статті розглядаються аспекти сучасних проблемних питань значення нейромереж з огляду на навчальні процеси вищої освітньої школи творчої галузі. Розглядаються аспекти вибору головних приоритетів у процесі імплементації генеративних результатів у контекст навчання творчим спеціальностям, у процес проектування або створення художнього твору. Окремо зазначється необхідність використання технологій нейромереж у якості інструмента, а не самоцілі з метою покращення методик з формування професійних навичок студента. У дослідженні також зазначається важливість генеративних технологій, застосування яких надасть певні переваги сучасним методикам навчання, а також контекстним процесам у розв’язанні проектних питань та комплексних підходів до створення авторських художніх творів.</p> |
| title | ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ КОМПЕТЕНЦІЙ СТУДЕНТА У ПАРАДИГМІ ГЕНЕРАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НЕЙРОМРЕЖ |
| topic | компетенции навички штучний інтелект нейромережі творча діяльність алгоритм синтез аналіз референс метод мислення продуктівність результат |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.17938928 |