MORTIMER ADLERNING TA'LIMGA OID FALSAFIY QARASHLARINING YANGI OʻZBEKISTON TA'LIMIDAGI KONSEPTUAL AHAMIYATI
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901034150920192 |
|---|---|
| author | Suyunova, Noila |
| author_facet | Suyunova, Noila |
| contents | <p><span lang="EN-US">Mazkur tezisda O‘zbekiston ta’lim tizimining mustaqillikdan keyingi rivojlanish bosqichlari tahlil qilinadi. Xususan, sobiq Sovet Ittifoqi davridan meros bo‘lib qolgan ta’lim muammolari, iqtisodiy inqiroz sharoitida ta’lim tizimining moliyaviy va kadrlar bilan bog‘liq qiyinchiliklari yoritiladi. 1997-yilda qabul qilingan “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning milliy ta’lim tizimini shakllantirishdagi ahamiyati ochib beriladi. Shuningdek, Prezident Shavkat Mirziyoyev rahbarligida amalga oshirilayotgan ta’lim va kitobxonlik sohasidagi islohotlar, “O‘zbekiston–2030” strategiyasi doirasida belgilangan ustuvor vazifalar tahlil qilinadi. Tezisda ta’lim sifatini oshirish, inson kapitalini rivojlantirish va tanqidiy fikrlashni shakllantirishda Mortimer Adlerning faol o‘qish konsepsiyasining metodologik ahamiyati asoslab beriladi.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18014149 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | MORTIMER ADLERNING TA'LIMGA OID FALSAFIY QARASHLARINING YANGI OʻZBEKISTON TA'LIMIDAGI KONSEPTUAL AHAMIYATI Suyunova, Noila <p><span lang="EN-US">Mazkur tezisda O‘zbekiston ta’lim tizimining mustaqillikdan keyingi rivojlanish bosqichlari tahlil qilinadi. Xususan, sobiq Sovet Ittifoqi davridan meros bo‘lib qolgan ta’lim muammolari, iqtisodiy inqiroz sharoitida ta’lim tizimining moliyaviy va kadrlar bilan bog‘liq qiyinchiliklari yoritiladi. 1997-yilda qabul qilingan “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning milliy ta’lim tizimini shakllantirishdagi ahamiyati ochib beriladi. Shuningdek, Prezident Shavkat Mirziyoyev rahbarligida amalga oshirilayotgan ta’lim va kitobxonlik sohasidagi islohotlar, “O‘zbekiston–2030” strategiyasi doirasida belgilangan ustuvor vazifalar tahlil qilinadi. Tezisda ta’lim sifatini oshirish, inson kapitalini rivojlantirish va tanqidiy fikrlashni shakllantirishda Mortimer Adlerning faol o‘qish konsepsiyasining metodologik ahamiyati asoslab beriladi.</span></p> |
| title | MORTIMER ADLERNING TA'LIMGA OID FALSAFIY QARASHLARINING YANGI OʻZBEKISTON TA'LIMIDAGI KONSEPTUAL AHAMIYATI |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18014149 |