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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Recurso digital |
| Lingua: | tedesco |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2026
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.5281/zenodo.18017018 |
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Sommario:
- <p>Der Beitrag zeigt, wie ko-kreative, projektbasierte Lehrformate mit Design Thinking, Theory U und generativer KI transformative Lernprozesse fördern und Studierende befähigen, Nachhaltigkeit aktiv und wirksam zu gestalten.</p>