Copertina

Beberapa Faktor Penyebab Santri Tidak Memiliki Arah Dan Tujuan Dalam Pendidikan Pesantren

Fuente: Zenodo

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Jein, Mooduto, Muhlisin, Muhamad Oky
Natura:	Recurso digital
Lingua:	indonesiano
Pubblicazione:	Zenodo 2025
Soggetti:	Santri Pendidkan Pesantren faktor arah tujuan
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

_version_	1866901508308598784
author	Jein, Mooduto Muhlisin, Muhamad Oky
author_facet	Jein, Mooduto Muhlisin, Muhamad Oky
contents	<p> </p> <p><span lang="IN">Di dalam dunia pesantren,sering kita menemukan beberapa fenomena santri yang tidak memiliki arah dan tujuan yang jelas kemana mereka harus melangkah menentukan orientasi pendidikan,baik dari sisi akademik maupun pembentukan karakter keislaman.</span></p> <p><span lang="IN">Dan ini menjadi persoalan serius yang berdampak pada masa depan santri,baik motivasi belajar, kedisiplinan,akhlak,adab,bahkan sering di temukan beberapa kasus santri yang sampai di titik frustasi.</span></p> <p><span lang="IN">Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis beberapa faktor utama yang menyebabkan santri kehilangan orientasi pendidikan.</span></p> <p><span lang="IN"> Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi lapangan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap santri,ustadz,serta pengelola pesantren.</span></p> <p><span lang="IN">Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor dominan yang memengaruhi kondisi tersebut, antara lain lemahnya pemahaman santri terhadap tujuan pendidikan Islam, paksaan dari orangtua, kurangnya bimbingan dan keteladanan, tekanan lingkungan dan pergaulan, orientasi pendidikan yang bersifat formalitas, serta minimnya perencanaan masa depan santri yang fokus dan akurat..</span></p> <p><span lang="IN">Pembahasan menunjukkan bahwa pendidikan pesantren tidak cukup hanya menekankan aspek kognitif dan kedisiplinan, tetapi juga harus memperkuat pembinaan visi hidup, ruhiyah, dan kesadaran akan tujuan menuntut ilmu. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kurikulum berbasis tujuan pendidikan Islam, pendampingan intensif, serta integrasi pembinaan karakter dan perencanaan masa depan santri.</span></p> <p><strong><span lang="IN"><a href="https://zenodo.org/api/records/18056167/draft/files/Beberapa%20Faktor%20Penyebab%20Santri%20Tidak%20Memiliki%20Arah%20dan%20Tujuan%20Dalam%20Pendidikan%20Pesantren.docx/content" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Beberapa Faktor Penyebab Santri Tidak Memiliki Arah dan Tujuan Dalam Pendidikan Pesantren.docx</a><br></span></strong></p> <div>md5:c62ed347134a40780dbd678d98002dfe </div> <p><strong><span lang="IN"> </span></strong></p> <p><strong><span lang="IN"> </span></strong></p> <p><strong><span lang="IN"> </span></strong></p>
format	Recurso digital
id	zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18056167
institution	Zenodo
language	ind
publishDate	2025
publisher	Zenodo
record_format	zenodo
spellingShingle	Beberapa Faktor Penyebab Santri Tidak Memiliki Arah Dan Tujuan Dalam Pendidikan Pesantren Jein, Mooduto Muhlisin, Muhamad Oky Santri Pendidkan Pesantren faktor arah tujuan <p> </p> <p><span lang="IN">Di dalam dunia pesantren,sering kita menemukan beberapa fenomena santri yang tidak memiliki arah dan tujuan yang jelas kemana mereka harus melangkah menentukan orientasi pendidikan,baik dari sisi akademik maupun pembentukan karakter keislaman.</span></p> <p><span lang="IN">Dan ini menjadi persoalan serius yang berdampak pada masa depan santri,baik motivasi belajar, kedisiplinan,akhlak,adab,bahkan sering di temukan beberapa kasus santri yang sampai di titik frustasi.</span></p> <p><span lang="IN">Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis beberapa faktor utama yang menyebabkan santri kehilangan orientasi pendidikan.</span></p> <p><span lang="IN"> Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi lapangan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap santri,ustadz,serta pengelola pesantren.</span></p> <p><span lang="IN">Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor dominan yang memengaruhi kondisi tersebut, antara lain lemahnya pemahaman santri terhadap tujuan pendidikan Islam, paksaan dari orangtua, kurangnya bimbingan dan keteladanan, tekanan lingkungan dan pergaulan, orientasi pendidikan yang bersifat formalitas, serta minimnya perencanaan masa depan santri yang fokus dan akurat..</span></p> <p><span lang="IN">Pembahasan menunjukkan bahwa pendidikan pesantren tidak cukup hanya menekankan aspek kognitif dan kedisiplinan, tetapi juga harus memperkuat pembinaan visi hidup, ruhiyah, dan kesadaran akan tujuan menuntut ilmu. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kurikulum berbasis tujuan pendidikan Islam, pendampingan intensif, serta integrasi pembinaan karakter dan perencanaan masa depan santri.</span></p> <p><strong><span lang="IN"><a href="https://zenodo.org/api/records/18056167/draft/files/Beberapa%20Faktor%20Penyebab%20Santri%20Tidak%20Memiliki%20Arah%20dan%20Tujuan%20Dalam%20Pendidikan%20Pesantren.docx/content" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Beberapa Faktor Penyebab Santri Tidak Memiliki Arah dan Tujuan Dalam Pendidikan Pesantren.docx</a><br></span></strong></p> <div>md5:c62ed347134a40780dbd678d98002dfe </div> <p><strong><span lang="IN"> </span></strong></p> <p><strong><span lang="IN"> </span></strong></p> <p><strong><span lang="IN"> </span></strong></p>
title	Beberapa Faktor Penyebab Santri Tidak Memiliki Arah Dan Tujuan Dalam Pendidikan Pesantren
topic	Santri Pendidkan Pesantren faktor arah tujuan
url	https://doi.org/10.5281/zenodo.18056167