The Effect of the Project Based Learning (PjBL) Model on Students' Critical Thinking Skills in Trigonometry Material

Fuente: Zenodo

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Torang Siregar
Formato:	Recurso digital
Publicado:	Zenodo 2025
Materias:	Project-Based Learning, Critical Thinking Skills, Trigonometry, Quasi-Experiment, Mathematics Education.
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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