Bo'lajak o'qituvchilarda badiiy tafakkurning rivojlanish dinamikasiga ta'sir etuvchi omillar
Fuente:
Zenodo
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Recurso digital |
| Pubblicazione: |
Zenodo
2025
|
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866901751823597568 |
|---|---|
| author | Xayotbek Shaxobitdinov |
| author_facet | Xayotbek Shaxobitdinov |
| contents | <p>Mazkur maqolada badiiy tafakkur tushunchasining nazariy-pedagogik va psixologik mohiyati keng yoritilib,<br>uning shaxs rivojlanishidagi o‘rni ilmiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida o‘quvchilarda badiiy tafakkurni shakllantirish<br>va rivojlantirishga ta’sir etuvchi asosiy pedagogik hamda psixologik omillar aniqlanadi. Xususan, badiiy idrok, estetik<br>did, ijodiy tasavvur, emotsional sezgirlik va refleksiv fikrlash kabi komponentlarning badiiy tafakkur rivojidagi ahamiyati<br>ochib beriladi. Shuningdek, mazkur masala yuzasidan mahalliy va xorijiy olimlar tomonidan ilgari surilgan nazariy<br>qarashlar, konsepsiyalar hamda ilmiy yondashuvlar tahlil qilinib, ularning ta’lim amaliyotidagi ahamiyati asoslab beriladi</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18066900 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Bo'lajak o'qituvchilarda badiiy tafakkurning rivojlanish dinamikasiga ta'sir etuvchi omillar Xayotbek Shaxobitdinov <p>Mazkur maqolada badiiy tafakkur tushunchasining nazariy-pedagogik va psixologik mohiyati keng yoritilib,<br>uning shaxs rivojlanishidagi o‘rni ilmiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida o‘quvchilarda badiiy tafakkurni shakllantirish<br>va rivojlantirishga ta’sir etuvchi asosiy pedagogik hamda psixologik omillar aniqlanadi. Xususan, badiiy idrok, estetik<br>did, ijodiy tasavvur, emotsional sezgirlik va refleksiv fikrlash kabi komponentlarning badiiy tafakkur rivojidagi ahamiyati<br>ochib beriladi. Shuningdek, mazkur masala yuzasidan mahalliy va xorijiy olimlar tomonidan ilgari surilgan nazariy<br>qarashlar, konsepsiyalar hamda ilmiy yondashuvlar tahlil qilinib, ularning ta’lim amaliyotidagi ahamiyati asoslab beriladi</p> |
| title | Bo'lajak o'qituvchilarda badiiy tafakkurning rivojlanish dinamikasiga ta'sir etuvchi omillar |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18066900 |