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Autore principale: Villa Prieto, Josué
Natura: Recurso digital
Lingua:spagnolo
Pubblicazione: Zenodo 2016
Soggetti:
Accesso online:https://doi.org/10.5281/zenodo.18072346
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_version_ 1866901949275701248
author Villa Prieto, Josué
author_facet Villa Prieto, Josué
contents <p><span>Villa Prieto, Josué (2016). Los contenidos de las ramas superiores del conocimiento académico: Medicina, Derecho y Teología. Lectura de los tratados empleados para su enseñanza (siglos XIII-XV), <em>Cuadernos Medievales</em>, 21, 20-48.</span></p> <p><span>Este trabajo profundiza en el estudio de la enseñanza durante la Baja Edad Media a partir de la lectura atenta y detenida de los tratados empleados en las facultades superiores del currículo universitario. En primer lugar se presenta los textos destinados al aprendizaje de la Medicina, diferenciando entre obras clásicas utilizadas para fines didácticos y nuevas composiciones contemporáneas. A continuación se expone los dedicados al Derecho, tanto Canónico como Civil; y finalmente los utilizados para el estudio de la Teología. Gracias a estos tratados es posible concretar en detalle los contenidos integrados en cada disciplina. Asimismo se ofrece un contexto sobre el marco socio-político por el cual se inicia la enseñanza de cada una de estas materias en los studia generalia y, de un modo más particular, en la universidad hispánica.</span></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18072346
institution Zenodo
language spa
publishDate 2016
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle Los contenidos de las ramas superiores del conocimiento académico: Medicina, Derecho y Teología. Lectura de los tratados empleados para su enseñanza (siglos XIII-XV)
Villa Prieto, Josué
Tratados didácticos
Enseñanza medieval
Humanismo
Teología
Derecho
Medicina
Historia de la Educación en la Edad Media
<p><span>Villa Prieto, Josué (2016). Los contenidos de las ramas superiores del conocimiento académico: Medicina, Derecho y Teología. Lectura de los tratados empleados para su enseñanza (siglos XIII-XV), <em>Cuadernos Medievales</em>, 21, 20-48.</span></p> <p><span>Este trabajo profundiza en el estudio de la enseñanza durante la Baja Edad Media a partir de la lectura atenta y detenida de los tratados empleados en las facultades superiores del currículo universitario. En primer lugar se presenta los textos destinados al aprendizaje de la Medicina, diferenciando entre obras clásicas utilizadas para fines didácticos y nuevas composiciones contemporáneas. A continuación se expone los dedicados al Derecho, tanto Canónico como Civil; y finalmente los utilizados para el estudio de la Teología. Gracias a estos tratados es posible concretar en detalle los contenidos integrados en cada disciplina. Asimismo se ofrece un contexto sobre el marco socio-político por el cual se inicia la enseñanza de cada una de estas materias en los studia generalia y, de un modo más particular, en la universidad hispánica.</span></p>
title Los contenidos de las ramas superiores del conocimiento académico: Medicina, Derecho y Teología. Lectura de los tratados empleados para su enseñanza (siglos XIII-XV)
topic Tratados didácticos
Enseñanza medieval
Humanismo
Teología
Derecho
Medicina
Historia de la Educación en la Edad Media
url https://doi.org/10.5281/zenodo.18072346