Организация и методы исследования игровой деятельности как условие развития личности детей раннего дошкольного возраста
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2025
|
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866901616427270144 |
|---|---|
| author | Акрамова Муниса |
| author_facet | Акрамова Муниса |
| contents | <p>В статье рассматриваются организация и методы исследования игровой деятельности как важней-<br>шего условия развития личности детей раннего дошкольного возраста. Особое внимание уделяется роли игры в<br>формировании эмоциональной, коммуникативной и познавательной сфер ребёнка. Проанализированы педагоги-<br>ческие методы изучения игровой активности, включая наблюдение, анализ игровых ситуаций и диагностические<br>процедуры. Результаты исследования подтверждают, что целенаправленно организованная игровая деятель-<br>ность способствует развитию самостоятельности, инициативности и социальной компетентности детей. Мате-<br>риалы статьи имеют практическую значимость для педагогов дошкольных образовательных организаций.</p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18109636 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | Организация и методы исследования игровой деятельности как условие развития личности детей раннего дошкольного возраста Акрамова Муниса <p>В статье рассматриваются организация и методы исследования игровой деятельности как важней-<br>шего условия развития личности детей раннего дошкольного возраста. Особое внимание уделяется роли игры в<br>формировании эмоциональной, коммуникативной и познавательной сфер ребёнка. Проанализированы педагоги-<br>ческие методы изучения игровой активности, включая наблюдение, анализ игровых ситуаций и диагностические<br>процедуры. Результаты исследования подтверждают, что целенаправленно организованная игровая деятель-<br>ность способствует развитию самостоятельности, инициативности и социальной компетентности детей. Мате-<br>риалы статьи имеют практическую значимость для педагогов дошкольных образовательных организаций.</p> |
| title | Организация и методы исследования игровой деятельности как условие развития личности детей раннего дошкольного возраста |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18109636 |