BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA IJTIMOIY MOTIVATSIYANI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MEXANIZMLARI
Fuente:
Zenodo
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Recurso digital |
| Veröffentlicht: |
Zenodo
2026
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1866901938919964672 |
|---|---|
| author | Nabiyeva Jumagul Olimjon qizi |
| author_facet | Nabiyeva Jumagul Olimjon qizi |
| contents | <p><span lang="EN-US">Ushbu tadqiqot ishi boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijtimoiy motivatsiyasini tarkib toptirishning nazariy-metodik asoslarini yoritadi. Maqolada shaxsning shakllanish davrida ijtimoiy muhitning o‘rni, o‘quvchi motivatsiyasiga ta’sir etuvchi ichki va tashqi omillar tahlil qilingan. Tadqiqot davomida olingan natijalar o‘quvchilarning jamoaviy faoliyatga bo‘lgan qiziqishini oshirish strategiyalarini ishlab chiqishga xizmat qiladi.</span></p> |
| format | Recurso digital |
| id | zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18219981 |
| institution | Zenodo |
| language | |
| publishDate | 2026 |
| publisher | Zenodo |
| record_format | zenodo |
| spellingShingle | BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA IJTIMOIY MOTIVATSIYANI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MEXANIZMLARI Nabiyeva Jumagul Olimjon qizi Ijtimoiy motivatsiya, kichik maktab yoshi, kognitiv faollik, hamkorlik pedagogikasi, ijtimoiy adaptatsiya, emotsional intellekt. <p><span lang="EN-US">Ushbu tadqiqot ishi boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijtimoiy motivatsiyasini tarkib toptirishning nazariy-metodik asoslarini yoritadi. Maqolada shaxsning shakllanish davrida ijtimoiy muhitning o‘rni, o‘quvchi motivatsiyasiga ta’sir etuvchi ichki va tashqi omillar tahlil qilingan. Tadqiqot davomida olingan natijalar o‘quvchilarning jamoaviy faoliyatga bo‘lgan qiziqishini oshirish strategiyalarini ishlab chiqishga xizmat qiladi.</span></p> |
| title | BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA IJTIMOIY MOTIVATSIYANI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MEXANIZMLARI |
| topic | Ijtimoiy motivatsiya, kichik maktab yoshi, kognitiv faollik, hamkorlik pedagogikasi, ijtimoiy adaptatsiya, emotsional intellekt. |
| url | https://doi.org/10.5281/zenodo.18219981 |