«ВЛИЯНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ ШКОЛЬНИКОВ»

Fuente: Zenodo
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Жабарова Люция Алиевна, Аллаберганова Гаухар Шакировна
Format: Recurso digital
Veröffentlicht: Zenodo 2026
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1866902075275739136
author Жабарова Люция Алиевна, Аллаберганова Гаухар Шакировна
author_facet Жабарова Люция Алиевна, Аллаберганова Гаухар Шакировна
contents <p><em><span lang="RU">В данной работе исследуется, как технологии искусственного интеллекта (ИИ) и социальные сети влияют на учебную мотивацию и формирование профессиональных интересов школьников. Рассматриваются возможности ИИ-инструментов и соцсетей для персонализации обучения, расширения доступа к информации и поддержки самообразования, а также потенциальные риски — снижение мотивации, зависимость, поверхностное потребление контента. На основании анализа зарубежных и отечественных исследований показано, что при грамотном использовании такие технологии могут стать важным ресурсом в педагогическом процессе.</span></em></p>
format Recurso digital
id zenodo_https___doi_org_10_5281_zenodo_18222130
institution Zenodo
language
publishDate 2026
publisher Zenodo
record_format zenodo
spellingShingle «ВЛИЯНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ ШКОЛЬНИКОВ»
Жабарова Люция Алиевна, Аллаберганова Гаухар Шакировна
<p><em><span lang="RU">В данной работе исследуется, как технологии искусственного интеллекта (ИИ) и социальные сети влияют на учебную мотивацию и формирование профессиональных интересов школьников. Рассматриваются возможности ИИ-инструментов и соцсетей для персонализации обучения, расширения доступа к информации и поддержки самообразования, а также потенциальные риски — снижение мотивации, зависимость, поверхностное потребление контента. На основании анализа зарубежных и отечественных исследований показано, что при грамотном использовании такие технологии могут стать важным ресурсом в педагогическом процессе.</span></em></p>
title «ВЛИЯНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ ШКОЛЬНИКОВ»
url https://doi.org/10.5281/zenodo.18222130